PERAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DAN EMPATI DENGAN PERILAKU BULLYING DI KALANGAN REMAJA
WIDYA SALMA FITHRIA, Prof. Dr. Amitya Kumara, M.S., Psi.
2015 | Skripsi | S1 PSIKOLOGIThis study aimed to examine the role of peer group conformity and empathy toward bullying behavior among adolescents. The hypothesis of this study was peer group conformity and empathy have a role in predicting bullying behavior among adolescents. A total of 153 subjects (male: 59; female: 94) were asked to complete scale-based survey question consists of bullying behavior, peer group conformity, and empathy scale. The data were analyzed using multiple regression procedure. The result of the study showed that both peer group conformity and empathy in entered-regression model were giving significant contributes (R2 = 12,5%) toward bullying behavior among adolescents. Moreover, independent sample t-test analyses showed there were no difference bullying behavior based on adolescent`s sexuality.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran konformitas teman sebaya dan empati dengan perilaku bullying di kalangan remaja. Hipotesis dari penelitian ini ialah konformitas teman sebaya dan empati berperan dalam memprediksi perilaku bullying di kalangan remaja. Jumlah keseluruhan subjek dalam penelitian ini ialah 153 orang remaja dengan perincian 59 orang remaja laki-laki dan 94 orang remaja perempuan. Seluruh subjek penelitian tersebut diminta untuk menjawab pernyataan yang tertera dalam skala penelitian yang terdiri dari skala perilaku bullying, skala konformitas teman sebaya, dan skala empati. Data yang diperoleh kemudian diolah menggunakan metode analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konformitas teman sebaya dan empati secara bersama-sama berperan sebesar 12,5% terhadap perilaku bullying di kalangan remaja. Selanjutnya, berdasarkan uji analisis independent sample t-test, tidak terdapat perbedaan perilaku bullying antara remaja laki-laki dan remaja perempuan.
Kata Kunci : Bullying, konformitas, empati, remaja / Bullying, conformity, empathy, adolescent