LIBRARY ANXIETY PADA SISWA MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 3 SLEMAN

MUHAMMAD RIDWAN, Dr. Silverius Djuni Prihatin, M.Si; Drs. Ida Fajar Priyanto, M.A., Ph.D

2022 | Tesis | MAGISTER KAJIAN BUDAYA DAN MEDIA

Library anxiety yang terjadi pada siswa menyebabkan siswa menjadi cemas ketika berhadapan dengan perpustakaan. kecemasan yang terjadi membuat siswa menjadi malas dan enggan ke perpustakaan. ada banyak penyebab rendahnya minat kunjungan siswa salah satunya library anxiety. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan library anxiety yang terjadi pada siswa MAN 3 Sleman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis studi kasus Penelitian ini dilaksanakan di MAN 3 Sleman. Informan penelitian ini dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan 6 informan dari siswa MAN 3 Sleman. Observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan sebagai metode pengumpulan data. Tahap analisis data mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mengungkapkan fakta bahwa hasil penelitian dan analisis yang dilakukan pada library anxiety yang terjadi pada siswa MAN 3 Sleman, terdapat perbedaan library anxiety yang dialami oleh siswa di MAN 3 Sleman. Hal ini karena pandemi covid-19 yang membuat siswa tidak terlalu akrab dengan struktur dan tata letak perpustakaan. Terdapat 6 faktor lain yang mempengaruhi library anxiety pada siswa MAN 3 Sleman, faktor tersebut adalah pengalaman masa lalu, regulasi perpustakaan, lingkungan, motivasi, sinkronisasi data, dan SDM perpustakaan.

Library anxiety that occurs in students causes students to become anxious when dealing with the library. The anxiety that occurs makes students lazy and reluctant to go to the library. There are many causes of low interest in student’ library visits, one of which is library anxiety. This study aims to describe library anxiety that occurs in MAN 3 Sleman students. This qualitative case-study was carried out at MAN 3 Sleman. All 6 informants of this study were MAN 3 students selected using purposive sampling techniques. Observation, interviews, and documentation are used as data collection methods. The data analysis includes data reduction and presentation, in order to draw conclusions. The results of this study show that library anxiety occurred among student’s MAN 3 Sleman students. This is due to the COVID-19 pandemic which makes students less familiar with the structure and layout of the library. There are 6 another factors that affect library anxiety in MAN 3 Sleman students, these factors are past experience, library regulation, environment, motivation, data synchronization, and library human resources.

Kata Kunci : library anxiety; anxiety; psikologi pemustaka; siswa