Laporkan Masalah

PENGEMBANGAN APLIKASI VR DAN AR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DAN PENGENALAN RSH PROF. SOEPARWI UGM KEPADA PENGUNJUNG KHUSUSNYA ANAK-ANAK - AR GAME EDUKASI

Yulashar Maulana, Adhistya Erna Permanasari, S.T., M.T., Ph.D; Dr. Eng. Silmi Fauziati, S.T., M.T.

2019 | Skripsi | S1 TEKNOLOGI INFORMASI

Rumah Sakit Hewan (RSH) Prof. Soeparwi FKH UGM merupakan sebuah rumah sakit hewan yang terletak di Kabupaten Sleman, Yogyakarta. RSH Prof. Soeparwi mendapat kunjungan dari berbagai instansi pendidikan pada kesempatan tertentu. Sayangnya, dalam kunjungan tur anak-anak masih bersifat konvensional dan penjelasan dilakukan secara verbal oleh dokter jaga sehingga proses pembelajaran kurang efektif. Media pengenalan RSH Prof. Soeparwi juga masih konvensional, kurang menarik dan belum menjangkau masyarakat umum. Maka dari itu, dibutuhkan media alternatif lain yang lebih menarik bagi anak-anak dan dapat menjangkau masyarakat luas. Tugas akhir ini mengembangkan fitur AR Game edukasi dalam aplikasi AR dan VR berbasis Android dengan metode Feature Driven Development (FDD). Teknologi AR memungkinkan pengguna untuk memvisualisasikan objek virtual ke dunia nyata dan teknologi ini bersifat interaktif dan real-time. Aplikasi AniVet terdiri dari lima fitur utama yaitu VR Profil untuk pengenalan RSH Prof. Soeparwi, AR Game untuk edukasi perawatan hewan, AR Video yang berisi edukasi vaksinasi dan penyakit hewan, Kuis, dan Puzzle tentang hewan. Pengujian AniVet dilakukan dengan tiga metode yaitu Black Box untuk menguji fungsionalitas dengan 100% berhasil, System Usability Scale (SUS) untuk menguji kegunaan aplikasi dengan hasil skor 76,6 yang masuk kategori Good, dan User Experience Questionnaire (UEQ) untuk menguji pengalaman pengguna dengan hasil Excellent untuk aspek daya tarik, efisiensi, ketepatan, stimulasi dan kebaruan dan hasil Good untuk aspek kejelasan. Pengujian anak-anak melalui kuesioner mendapatkan timbal balik positif. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi AniVet merupakan aplikasi yang menarik bagi anak-anak maupun pengunjung dewasa.

Animal Hospital Prof. Soeparwi Faculty of Veterinary Medicine UGM is an animal hospital located in Sleman Regency, Yogyakarta. Prof. Soeparwi Animal Hospital received visits from various educational institutions on certain occasions. Unfortunately, children tour visits are still conventional in nature and its explanations are made verbally by the veterinarian on duty, which makes the learning process less effective for them. Animal Hospital Prof. Soeparwi's introduction media is also still conventional, not attractive and has not reached the general public. Therefore, alternative media are needed that are more attractive to children and can reach the general public. This final project develops educational AR Game feature for Android-based AR and VR application that was developed using the Feature Driven Development (FDD) method. AR technology allows users to visualize virtual objects into the real world and this technology is interactive and real-time. AniVet application consists of five main features namely VR Profil to introduce Animal Hospital Prof. Soeparwi, AR Game for animal care education, AR Video containing education on vaccinations and animal diseases, Quiz, and Puzzle about animals. AniVet testings were done by three methods namely Black Box Testing to test functionality with 100% success, System Usabiliy Scale (SUS) to test usability with a result score of 76,6 which is categorized as Good, and User Experience Questionnaire (UEQ) to test user experience with Excellent results for attractiveness, efficiency, dependability, stimulation, and novelty aspects and Good result for Perspicuity aspect. Testing children target user through a questionnaire gets positive feedback. The test results show that the AniVet application is an attractive application for children and adults visitors.

Kata Kunci : RSH, AR, VR, AniVet, Pengenalan, Edukasi

  1. S1-2019-379185-abstract.pdf  
  2. S1-2019-379185-bibliography.pdf  
  3. S1-2019-379185-tableofcontent.pdf  
  4. S1-2019-379185-title.pdf