HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA

RHOYAN FIRDA PERMATA, Drs. Budi Purwanto, M.Si

2018 | Skripsi | S1 PSIKOLOGI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan motivasi belajar pada mahasiswa. Hipotesis yang diajukan pada penelitian ini adalah ada hubungan positif antara efikasi diri dengan motivasi belajar pada mahasiswa. Subjek penelitian ini terdiri dari 67 mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada. Kriteria subjek penelitian ini adalah berada pada tahap remaja akhir, yaitu berusia 18 hingga 21 tahun dan sedang menempuh pendidikan di perguruan tinggi. Pengumpulan data menggunakan dua macam instrumen yaitu skala motivasi belajar dan skala efikasi diri. Analisis data menggunakan teknik korelasi product moment dengan menggunakan SPSS 21.0 for windows. Hasil analisis data menunjukkan terdapat hubungan positif antara efikasi diri dengan motivasi belajar mahasiswa (r=0.449 dengan p < 0.01).

This study aimed to examine the relationship between self-efficacy and learning motivation among college student. It was hypothesized that self-efficacy and learning motivation are positively correlated. Participants in this study were 67 college student in Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada (aged 18 to 21 years old). The measuring instruments in this research were self-efficacy scale and learning motivation scale. Pearson Product Moment from SPSS 21,0 for windows was used to analyzed the correlation between two variables. Pearsons Product Moment showed that as expected there was positive correlation between two variables, thus the hypothesis was accepted (r=0.449; p < 0.01).

Kata Kunci : efikasi diri dengan motivasi belajar, efikasi diri, motivasi, motivasi belajar, mahasiswa./self-efficacy with learning motivation, self-efficacy, motivation, learning motivation, college student.