PENGAJARAN BAHASA MANDARIN DI KELAS BAHASA SMA NEGERI 2 CILACAP

LUTHFI WILDAN N, Citra Ayu Novitasari, B.A., M.TCSOL.

2018 | Tugas Akhir | D3 BAHASA MANDARIN SV

Tugas akhir yang berjudul "Pengajaran Bahasa Mandarin di Kelas Bahasa SMA Negeri 2 Cilacap" ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran bahasa Mandarin di SMA Negeri 2 Cilacap bagi siswa-siswi kelas bahasa. Metode pengumpulan data penulisan yang digunakan dalam penulisan tugas akhir ini adalah observasi, wawancara, dan studi pustaka. Dimasukkannya mata pelajaran bahasa Mandarin ke dalam kurikulum SMA Negeri 2 Cilacap bertujuan untuk membekali peserta didik dengan pengetahuan dan keterampilan bahasa Mandarin sehingga dapat menunjang kemampuan siswa-siswi untuk terjun di dunia kerja. Proses pengajaran bahasa Mandarin di SMA Negeri 2 Cilacap secara umum berlangsung dengan baik. Metode pembelajaran yang diterapkan oleh pengajar terbukti efektif sehingga mampu memenuhi pencapaian kompetensi dasar yang telah ditentukan. Metode-metode pembelajaran tersebut antara lain metode ceramah, metode hafalan kosakata, metode tanya jawab, dan metode review atau mengulang. Selain itu, dari proses berlangsungnya pengajaran dapat diketahui faktor yang mempengaruhi suksesnya pembelajaran bahasa Mandarin di SMA Negeri 2 Cilacap.

Final report entitled "Chinese Language Teaching in Language Class SMA Negeri 2 Cilacap" has purpose to know the execution of learning Chinese language in language class SMA Negeri 2 Cilacap. Research method for writing this final report are observation, interview, and literature study. The inclusion of Chinese language lessons into the curriculum of SMA Negeri 2 Cilacap that aims to equip learners Chinese language skills and knowledge so as to support the ability of students to overcome their job in the future. The Chinese language teaching process in SMA Negeri 2 Cilacap is well. The teaching methods that is aplicated by teacher proved to be effective so as to meet the achievement of basic competencies that have been determined. Learning methods include lecture method, the method of memorizing vocabulary, question and answer method, and the method of review or repeat. In addition, from the ongoing process of teaching can also be shown that factor affecting the succes of learning Chinese language in SMA Negeri 2 Cilacap.

Kata Kunci : Pengajaran, Bahasa Mandarin, Metode Pengajaran, SMA Negeri 2 Cilacap.