PERILAKU ANAK MENONTON ACARA TELEVISI BERBAYAR (Studi Deskriptif tentang Perilaku Anak Sekolah Dasar Menonton Acara Televisi Melalui TV Berbayar)

MARISA ISFANDIARY, Ardian Indro Yuwono, S.I.P, M.A.

2017 | Skripsi | S1 ILMU KOMUNIKASI

Televisi merupakan media yang sering digunakan oleh masyarakat tidak terkecuali anak-anak. Banyak penelitian yang telah dilakukan tentang pengaruh televisi terhadap anak-anak. Televisi berbayar merupakan jenis televisi yang banyak menayangkan acara anak-anak. Meskipun jumlah pengguna televisi berbayar masih terbatas, pengguna televisi berbayar semakin meningkat. Peningkatan jumlah tersebut juga terjadi di Kota Solo, Dalam penelitian ini, peneliti akan meneliti bagaimana perilaku anak-anak Sekolah Dasar dalam menonton acara di Televisi Berbayar. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Dalam wawancara, orang tua menjadi informan yang penting dalam hal ini. Hasil dari pengumpulan data akan dianalisis melalui laporan yang bersifat deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa televisi berbayar memiliki pengaruh dalam perilaku anak-anak. Anak-anak memiliki ketertarikan terhadap acara di televisi berbayar sehingga mengesampingkan kegiatan lainnya. Pengawasan orang tua pada anak masih kurang sehingga anak-anak bebas menonton acara di televisi berbayar bahkan yang dikategorikan dewasa. Pengaruh yang diberikan oleh televisi berbayar tidak semua negatif, terdapat pengaruh positif di bidang edukasi anak-anak sekolah dasar.

Television is media that commonly used by people including children.There are many research about the effect of television on children. Pay-TV is a kind of television that shows many chidren program. Even though Pay-TV user is still limited by number, but it steadily increasing. It happened in Solo too.In this study, we will research on how elementary children behavior watching program on Pay-TV. In this study, we use descriptive qualitative methods. We collect data by observation and interview. In case of interview, elementary children parent become the most important informant. The data that has been collected will be analyzed with a descriptive qualitative report. The result of this study show that Pay-TV have several effect on children behavior. Children show interest in Pay-TV program that can make them ignore other activities. Parents control is still not enough so that children can watch pay-TV programs freely include adult program. Not all effect from pay-TV are negative effect, there are some positive effect too in part of elementary children education.

Kata Kunci : Perilaku Anak, Perilaku Anak Sekolah Dasar, Anak Sekolah Dasar, Anak di Kota Solo, Televisi Berbayar, Studi Deskriptif, Children Behaviour, Pay-TV, Elementary Children, Descriptive Studies