Studi Kasus Manajemen Humas SMA Negeri 6 Yogyakarta dalam Memelihara Gelar "Research School of Indonesia" dengan Meningkatkan Prestasi Penelitian

ASWIN MUSTAFIDZ, Drs. I Gusti Ngurah Putra, M. A.

2016 | Skripsi | S1 ILMU KOMUNIKASI

Kegiatan kehumasan seperti sebuah kewajiban yang harus dijalankan bagi institusi atau perusahaan, Perannya berbeda-beda bagi setiap institusi tergantung dari definisi humas yang dimaknai pemegang otoritas terkait. Sedikit sekali humas dalam institusi SMA yang menerapkan kegiatannya dengan baik. Kebanyakan dari mereka hanya menempatkan posisi humas dalam masalah-masalah teknis saja. Inilah yang menjadi latar belakang penelitian ini, dimana SMA Negeri 6 Yogyakarta menjadikan humas sebagai salah satu pemegang jabatan tinggi dalam institusi tersebut. Manajemen Humas dilakukan SMA ini dalam memelihara gelar research school yang didapatkannya melalui banyaknya prestasi yang diraih, padahal sebelumnya SMA ini terkenal dengan siswa-siswanya yang sangat nakal dan gemar tawuran. Seperti ungkapan "clean up your act, not just your image" hal ini juga dilakukan untuk memperbaiki citra. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui manajemen humas SMA Negeri 6 Yogyakarta dalam memelihara gelar "research school" dengan meningkatkan prestasi. Sama seperti berbagai penelitian tentang fenomena agar lebih mendalam, metode yang digunakan adalah studi kasus deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa humas SMA N 6 Yogyakarta menerapkan empat langkah manajemen humas yaitu research, planning, action and communication, evaluation. Mereka menggunakan analisis S.W.O.T. dan stakeholders dalam research untuk menentukan strategi yang akan dilakukan pada tahapan planning, hingga berakhir pada evaluasi. Posisi humas SMA Negeri 6 Yogyakarta menempati berbagai peran dari manajerial penentu kebijakan (expert presciber), problem solving facilitator, communication facilitator, sampai dengan masalah teknis.

Public relations activities like an obligation that must be carried out for the institution or company. Its roles are different for each institution depends on the definition of Public Relations that understood by holders of the relevant authorities. Thereas inly a few public relations in high school institutions that implement activities properly. Most of them just put the position of public relations in technical matters only. This has become background of this study, where the State Senior High School 6 of Yogyakarta makes public relations as one of the holders of high office within the institution. Public Relations management performed in the high school in order to maintains the title of "research school" that acquired through a many achievements, whereas before this high school is known for their students that very naughty and likes to brawl. Like the phrase "clean up your act, not just your image" it is also done to improve the image. The purpose of this study was to determine the public relations management in State Senior High School 6 of Yogyakarta to maintain the title of "research school" to improve achievement. Just as various studies on the phenomenon to be more profound, the method used is qualitative descriptive case study. The results showed that the Public Relations in State Senior High School 6 of Yogyakarta implement a four-step of public relations management, namely research, planning, action and communication, evaluation. They use the analysis of S.W.O.T. and stakeholders in research to determine the strategy that will be performed on the stages of planning, until the evaluation stage. The position of Public Relations in State Senior High School 6 of Yogyakarta held various managerial roles of policy makers (expert presciber), problem solving facilitator, communication facilitator,and technical problem.

Kata Kunci : manajemen humas, pemeliharaan gelar, sekolah riset, SMA N 6 Yogyakarta, public relations management, maintenance of the title, research schools, State Senior High School 6 of Yogyakarta