Teknik Pengajaran Bahasa Korea Bagi Siswa Sekolah Dasar Negeri Kowang Dusun Puton Imogiri, Bantul - Yogyakarta
ANISSA PRIMASARI, Ayu Merlita Sari, S.S
2015 | Tugas Akhir | D3 BAHASA KOREA SVTugas akhir yang berjudul Teknik Pengajaran Bahasa Korea Bagi Siswa Sekolah Dasar Negeri Kowang, Dusun Puton Imogiri, Bantul-Yogyakarta ini merupakan laporan penelitian yang dilakukan sejak 8 Maret 2014 hingga 24 April 2014 di Sekolah Dasar Negeri Kowang. Tugas Akhir ini menjelaskan mengenai pengajaran dan proses belajar mengajar bahasa Korea dengan menggunakan Teknik Pembelajaran Aktif-Menyenangkan Bermuatan Karakter. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode observasi dan studi pustaka. Melalui penelitian yang dilakukan dengan menggunakan teknik tersebut membuat para siswa kelas IV dan V Sekolah Dasar Negeri Kowang menjadi gemar membaca, komunikatif dan menjadi lebih berani untuk bertanya dan menjawab pertanyaan. Teknik pembelajaran ini juga digunakan oleh para mahasiswa Universitas Hanseo yang melakukan kegiatan sosial di dusun Puton. Pada kegiatan belajar mengajar ini juga ditemukan beberapa kendala. Kendala yang terjadi antara lain : sedikitnya media pembelajaran yang dimiliki, siswa sulit untuk diatur, siswa merasa cepat bosan dan waktu yang dimiliki untuk mengajar terbatas.
This graduating paper entitled Korean Language Teaching Method for Students of Kowang Elementary School in Putons village, Imogiri, Bantul-Yogyakarta. It was a research report since 8th March 2014 until 24th April 2014 in Kowang Elementary School. This final paper explained the Korean Language teaching technique and learning process. This research used observation method and literature review. Through the research, by using thats technique known can maked the students in grade IV and V Kowang Elementary School became fond of reading, communicative, and became more bold to ask and answer questions. This learning method was used Hanseo University, when they were do service overseas in Putons village, Imogiri, Bantul-Yogyakarta. There are some problems during teaching and learning activities, for examples : just a few media learning had owned, to set all students are so difficult, there are not many times to teach and students get quickly bored sometimes.
Kata Kunci : teknik pengajaran, bahasa Korea,Sekolah Dasar Negeri Kowang
