PENGARUH PELATIHAN MANAJEMEN ANAK SAKIT DENGAN DEMAM TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP DAN KETERAMPILAN KADER DALAM TATALAKSANA DEMAM

NI KM AYU RESIYANTHI, DR. FITRI HARYANTI.,S.Kp.M.Kes. ; dr. IDA SAFITRI LAKSANAWATI.,Sp.A(K)

2015 | Tesis | S2 Keperawatan

Indonesia merupakan negara dengan insidensi Demam Berdarah Dengue (DBD) yang tinggi, sehingga mengakibatkan tingginya angka perawatan rumah sakit dan kematian akibat DBD pada anak. Peran serta kader untuk memandirikan masyarakat harus didukung oleh pengetahuan, sikap dan keterampilan yang memadai mengenai tatalaksana demam. Pelatihan Manajemen Anak Sakit dengan Demam diharapkan dapat menjadi solusi yang tepat untuk membantu kader dalam mempersiapkan diri dalam membantu masyarakat untuk merawat anak dengan demam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan manajemen anak sakit dengan demam terhadap pengetahuan, sikap dan keterampilan kader dalam tatalaksana demam. Penelitian ini termasuk dalam jenis quasi exsperiment dengan rancangan penelitian non-randomized control group pretest posttest design. Peningkatan nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan pada kelompok perlakuan lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol setelah mendapatkan pelatihan. Sedangkan nilai signifikansi pengetahuan pada kedua kelompok adalah p=0,027, sikap p=0,385 dan keterampilan p=0,705. Peningkatan nilai pengetahuan, sikap dan keterampilan pada kelompok perlakuan lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol.

Indonesia is a country with a high rate of Dengue Hemorrhagic Fever (DHF) incidents, so that it causes the high numbers of treatment in the hospitals and of death caused by DHF on children. The participation of the health workers to empower the society must be supported by adequate knowledge, attitude and skills about the management of fevers. Training on the Management of Ill Children with Fever is expected to be able to become the right solution to help the health workers in preparing themselves to help the society to take care of children with fevers. This research aims to know the impact of training on the management of ill children with fevers toward the health workers, knowledge, attitude and skills in the management of fevers. This research is classified in the quasi experiment type with the non-randomized control group pretest and post-test design. The increase of the value of knowledge, attitude and skills in the treatment group is higher than in the control group after having the training. While the significance value of knowledge in both groups is p = 0.027, as of attitude p = 0.385 and of skills p = 0.705. The increase of the value of knowledge, attitude and skills in the treatment group is higher than in the control group.

Kata Kunci : Kata kunci: pelatihan, pengetahuan, sikap, keterampilan, kader