RUMAH CERDAS ANAK USIA DINI PENERAPAN METODE BERMAIN KREATIF BERBASIS KECERDASAN JAMAK MELALUI STIMULASI

BAMBY YUDIA D`ARMANI, Labdo Pranowo, ST. M. Sc.

2015 | Skripsi | S1 ARSITEKTUR

Anak usia dini adalah sosok individu yang sedang menjalani suatu proses perkembangan yang tergolong pesat dan menjadi landasan atau dasar dari kehidupan selanjutnya. Anak usia dini adalah anak yang berada pada rentang usia 0-8 tahun. Usia ini merupakan usia yang sangat menentukan untuk pembentukan karakter dan kepribadian anak. Pada masa ini proses pertumbuhan dan perkembangan dalam berbagai aspek sedang mengalami masa yang pesat dan hanya terjadi satu kali dalam rentang perkembangan hidup manusia. Proses pembelajaran yang baik sebagai bentuk perlakuan yang diberikan pada anak harus memperhatikan karakteristik dan perkembangan di setiap rentang usia yang dimiliki oleh masing-masing anak, sehingga pembelajaran didalam kelas ataupun diluar kelas dan aktivitas stimulasi yang intensif sangat dibutuhkan. Selain itu, faktor lingkungan juga sangat menentukan keberhasilan pertumbuhan dan perkembangan anak. Orang tua biasanya hanya memperhatikan aspek fisik motorik saja tanpa memperhatikan aspek psikologis dan edukatif anak. Fenomena yang banyak terjadi pada keluarga di Indonesia saat ini dimana dalam sebuah keluarga, kedua orang tua bekerja baik wanita maupun pria. Solusi dari permasalahan ini adalah dibentuknya Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini non formal seperti �Rumah Cerdas Anak Usia Dini (House of Smart Kids). Rumah Cerdas Anak Usia Dini adalah lembaga yang mengedepankan �Konsep Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak Melalui Stimulasi�. Orang tua tidak hanya dapat menitipkan anaknya selagi bekerja, tetapi anak-anak tersebut difasilitasi agar dapat tumbuh berkembang kecerdasan dan kreativitasnya secara optimal. Sebuah desain bangunan anak usia dini yang baik dimana pada semua aspek dari segi makro sampai dengan mikro dirancang dengan baik. Desain mengacu pada bagaimana agar potensi kecerdasan anak dan kreativitasnya dapat dioptimalkan pada masa golden age tersebut. Lingkungan merupakan faktor yang ikut berperan dalam menentukan perkembangan anak usia dini. Lingkungan yang mendukung perkembangan anak usia dini adalah lingkungan yang kreatif, eksploratif, membuat anak menjadi aktif serta imajinatif. Didalam dunia arsitektur, sebuah konsep kreatif, aktif dan imajinatif dapat diwujudkan pada banyak hal seperti : bentuk, warna, tekstur dan material serta elemen asitektural lainnya.

Early childhood is a figure of individuals who are undergoing a process of relatively rapid development and become the foundation or base of their next growth. Early childhood is children who are in the age range of 0-8 years. This age is determinant and crucial age to form children's character and personality since young age. At this time the process of growth and development in various aspects is experiencing a period of rapid and happened only once in the human life span development. Good learning process as a form of treatment in children must consider the characteristics and developments in all age ranges owned by each child, so that the learning in the classroom or outside the classroom and intensive stimulation activities are needed. In addition, environmental factors also determine the success of the growth and development of children. Parents usually only pay attention only for the physical aspects of the physical motoric factor without considering the psychological and educational aspects of the child. The phenomenon that occurs in many families in Indonesia is currently in a family where both parents work both men and women. The solution of this problem is the establishment of the Institute for Early Childhood Education (non formal) like "Rumah Cerdas Anak Usia Dini (House of Smart Kids)". House of Smart Kids is an institution that emphasizes "Creative-Playing method based in Multiple Intelligences through Stimulation". Parents can leave their children not only while working, but their children were facilitated in order to grow optimally both intelligence and creativity. A design of early childhood building where all aspects in terms of macro to micro are well designed. Design refers to how that children's intelligence potential and creativity can be optimized in the golden age moment. The environment is a factor that played a role in determining early childhood development. Environments that support early childhood development is a creative environment, explorative, make children become active and imaginative. In the world of architecture, a creative concepts, active and imaginative can be realized on many things such as: shape, color, texture and material as well as other architectural elements.

Kata Kunci : anak usia dini, bermain kreatif, kecerdasan jamak, stimulasi, pendidikan non formal, arsitektur hubungannya dengan stimulasi dan lingkungan, aktif, eksploratif, imajinatif