PENDAMPING SEBAGAI FASILITATOR KEBERSIHAN DAN KESEHATAN DI PONDOK PESANTREN PUTRI

IFTITAH INTIKHOBAH, Dr. Murtini, SU.

2015 | Tesis | S2 Psikologi Profesi

Pendamping seringkali menghadapi permasalahan terkait dengan perilaku kebersihan dan kesehatan yang ditunjukkan oleh para santri di pondok pesantren. Pendamping memiliki intensitas tinggi berinteraksi dengan santri sehingga pendamping memiliki peran penting dalam mengarahkan proses kebersihan dan kesehatan santri. Namun, pengetahuan pendamping tentang kebersihan, kesehatan dan keterampilan berceramah mengenai kebersihan dan kesehatan masih minim. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berceramah pendamping melalui pelatihan kebersihan dan kesehatan. Desain yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan rancangan untreated control group design with pretest, posttest dan follow-up. Sebanyak 7 pendamping yang menjadi kelompok eksperimen dan 6 lainnya menjadi kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi keterampilan berceramah. Uji statistik yang digunakan adalah analisis varians campuran. Hasil menunjukkan adanya perbedaan signifikan keterampilan berceramah (F=36,860; p<0,05) pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa ada peningkatan keterampilan berceramah tentang kesehata lingkungan pada pendamping di pondok pesantren, skor keterampilan berceramah pada kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol.

Escorts often face problems related to health and hygiene behaviour shown by the students in the boarding school. They have a high intensity to interact with students so that they have an important role in directing the students’ process of hygiene and health. However, the escort’ knowledge about hygiene, health, and lecturing skills regarding hygiene and health are still minimal. This research aimed to improve skills through training on the hygiene and health. The design that would be used is a quasi-experimental design with untreated control group design accompanied by the pre-test, the post-test and the follow-up. As many as 7 escorts are the experiment group and the other 6 escorts are the control group. Research instrument that used in this research was observation sheets of lecturing skills. Statistical test used was Mixed ANOVA. The results showed a significant difference in lecturing skills (F=36,860; p<0,05) of the experimental group and the control group. This indicated that there was an increase in lecturing skills about environmental health of the escorts in the boarding school, the lecturing skills score of the experimental group was higher than of the control group.

Kata Kunci : Pelatihan kebersihan dan kesehatan, pengetahuan dan keterampilan berceramah, PHBS