Analisis Efektivitas Organisasi Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Kader Aparatur :: Studi Kasus Pada Sekolah Tinggi Pemerintah Dalam Negeri

FIRMAN, Iip Ilham, Dr. Warsito Utomo

2002 | Tesis | Magister Administrasi Publik

Penelitian ini dilakukan dengan perumusan masalah belum optimalnya efektivitas organisasi STPDN dalam penyelenggaraan pendidikan kader aparatur. Berdasarkan perumusan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan memperoleh data tentang efektifitas organisasi STPDN daiam penyelenggaraan pendidikan kader aparatur, rnengetahui sejauh mana efektivitas organisasi STPDN dalam penyelenggaraan sistem pendidikan dan faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas organisasi dalam penyelenggaraan pendidikan. Selanjutnya model yang digunakan untuk mencapai tujuan penelitian tersebut adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, FGD, dokumentasi dan observasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa penyeienggaraan pendidikan kader aparatur dalam jangka pendek dan jangka menengah belum dijalan secara efektif oleh STPDN.. Hal ini ditunjukkan dengan kondisi organisasi STPDN yang tidak cukupl fleksibel daiam menyesuaikan dengan tuntutan pelanggan dan ban yak masalah kepuasan k e j a tenaga pendidik yang tidak ditangani dengan baik dan pola pengembangan SDM tenaga pendidik yang tidak jelas. Kondisi ini jika tidak diatasi akan 'membawa STPDN tidak efektif dalam menyelenggarakan pendidikan dalam jangka panjang. Faktor tingkat desentralisasi dan mekanisme rekruitmen SDM merupa kan fa ktor-fa ktor yang mempengaru hi efektivitas organisasi STPDN dalam penyelenggaraan pendidikan kadet aparatur. Oieh karena itu faktor-faktor pengaruh ini perlu- dibenahi agar peningkatan efektivitas organisasi STPDN dapat direalisasikan

This research done by organizational low effectiveness of STPDN in educational apparatus cadre organization as its formulation problem. Based on that formulation problem, this research aims to gain data about organizational effectiveness of STf DN in educational apparatus cadre organization, knowing how far organizational effectiveness of STPDN in educational organization system and factors which were influence organiiational effectiveness in educational organization. furthermore, model which is use to attain research's goal is qualitative met- with case study approach. Data collecting technique done by interview, ffiB, documentation and observation. The analysis show that educational apparatus cadre organization which done by STPW in the short term dan the middfe term is not Nmting effective. This indicated by conditional organization STPDN that not good enough flexible to costumer demand adaptation and many probfem with educator's job satisfaction whis is not good s o h and unclearly educator Human Resource Development. If this condition do not solved by SIPON will take ineffectiveness STPDN educational organization in the long term. Decentralization tevel, policy and human resources recruitment factors which were influence organizational effectiveness of STPON in educational apparatus cadre organization. So that, this factors need to reform for the sake of the incre5ke of organizational effectiveness in STPDN can be realized.

Kata Kunci : Efektifitas Organisasi,Pendidikan Aparatur,STPDN