PERBEDAAN PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN METODE DEMONSTRASI DAN MEDIA LEAFLET TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TENTANG PERAWATAN TALI PUSAT DI RSUD KOTA YOGYAKARTA

TRI HANDAYANI P, Wiwin Lismidiati, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp. Kep. Mat ;Purwanta, S.Kp., M.Kes.

2015 | Skripsi | S1 ILMU KEPERAWATAN

Latar Belakang: Mayoritas kematian bayi terjadi pada periode neonatus, di Indonesia salah satu faktor penyebabnya adalah faktor infeksi. Kebanyakan bayi yang terkena infeksi diawali dengan infeksi tali pusat. Tali pusat yang tidak dirawat dengan baik akan meningkatkan resiko terjadinya infeksi. Peran ibu dalam mencegah terjadinya infeksi tali pusat sangat besar sehingga diperlukan upaya peningkatan pengetahuan ibu dalam perawatan tali pusat. Pendidikan kesehatan dengan metode yang sesuai diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu dalam melakukan perawatan tali pusat bayi. Tujuan: Mengetahui perbedaan pengaruh pemberian pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi dan media leaflet tentang perawatan tali pusat. Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi-experimental dengan rancangan non-equivalent control group. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling sebanyak 68 pasien postpartum di Bangsal Kenanga RSUD Kota Yogyakarta sesuai dengan kriteria inklusi. Responden dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok demonstrasi dan leaflet. Pengukuran pengetahuan dan sikap dilakukan dengan kuesioner yang dibuat oleh Susilowati (2009) tanpa modifikasi. Data dianalisis menggunakan uji Mann-Whitney untuk mengetahui perbedaan pengetahuan dan sikap kedua kelompok, dan uji Wilcoxon untuk mengetahui pengaruh intervensi pendidikan kesehatan metode demonstrasi dan media leaflet. Hasil: Terdapat perbedaan bermakna terhadap pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi dan media leaflet. Media leaflet secara bermakna dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu postpartum tentang perawatan tali pusat (p>0,005). Perubahan bermakna yang ditunjukkan oleh metode demonstrasi berupa penurunan nilai rerata baik pada aspek pengetahuan maupun sikap. Kesimpulan: Pendidikan kesehatan dengan metode leaflet dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap ibu postpartum mengenai perawatan tali pusat. Ada perbedaan pengetahuan dan sikap antara ibu yang diberikan pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi dengan media leaflet.

Background: The majority of infant deaths occur in the neonatal period, in Indonesia one of many contributing factors is infection. Most infants who infected begins with the umbilical cord infection. When the umbilical cord is not treated properly it will increase the risk of infection. The role of mother to prevent infection is very important, so its necessary to make efforts to increase mother�s knowledge in the care of the umbilical cord. Health education with the appropriate method is expected to improve mother�s knowledge and attitude in the care of the umbilical cord for infant. Objective: To identify the effect of different methods of health education between demonstration methods and leaflet media about umbilical cord care. Method: Quasi experimental with non-equivalent control group were done. Samples were taken through purposive sampling involving 68 postpartum patients in Kenanga Ward, RSUD Kota Yogyakarta, with inclusion criterias. Respondents were divided into 2 groups: group demonstrations and leaflets. Measurement of knowledge and attitude conducted by a questionnaire designed by Susilowati (2009) without modification. Data were analyzed using the Mann-Whitney test to determine differences in knowledge and attitudes of both groups, and the Wilcoxon test to determine the effect of health education intervention between demonstration method and leaflets. Result: There were significant differences effect of health eduaction between demonstration method and leaflets. Leaflets significantly increase the mother�s knowledge and attitude about umbilical cold care (p>0,05). Significant changes were shown by the demonstration method which the mean score decreased. Conclusion: Health education with leaflet media can increase score of mother�s knowledge and attitude about umbilical cord care. There is a difference in knowledge and attitude among mothers who given health eduaction with demonstration method or leaflet media.

Kata Kunci : tali pusat, perawatan tali pusat, pendidikan kesehatan, pengetahuan, sikap / umbilical cord, umbilical cord care, health education, knowledge, attitude