PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG MENSTRUASI MELALUI METODE BOOKLET DAN CERAMAH TERHADAP PENGETAHUAN SANTRI KOMPLEK ZAENAB PONDOK PESANTREN ALI MAKSUM

KHOLILA, Elsi Dwi Hapsari S.Kp., M.S., D.S , Itsna Luthfi Kholisa S.Kep., Ns., MANP

2015 | Skripsi | S1 ILMU KEPERAWATAN

Latar belakang: Masalah-masalah selama menarche, efek-efek menstruasi pada usia sekolah, penggunaan produk kebersihan yang tepat, praktek kebersihan selama menarche dan sumber-sumber informasi untuk remaja selama menarche belum menjadi sebuah fokus. Remaja putri perlu diberikan pengetahuan yang tepat mengenai kesehatan seksual dan reproduksi agar remaja putri bisa dengan tepat mengambil keputusan ketika dihadapkan pada masalah tentang kesehatan reproduksinya khususnya menstruasi. Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang menstruasi melalui metode booklet dan ceramah terhadap pengetahuan santri komplek Zaenab Pondok Pesantren Ali Maksum. Metode penelitian: Penelitian ini dilakukan pada bulan September 2014 di Pondok Pesantren Ali Maksum. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian quasi-experimental dengan rancangan non equivalent control group dengan pretest dan post-test. Responden dalam penelitian ini dibagi menjadi 2 kelompok yaitu 40 orang dalam kelompok kontrol yang diberikan booklet saja dan 40 orang kelompok intervensi yang diberikan booklet dan ceramah. pengambilan data dilakukan 2 kali yaitu sebelum pendidikan kesehatan dan 3 hari setelah pendidikan kesehatan. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang dibuat sendiri oleh peneliti dan telah diuji validitas dan reliabilitasnya yang mana sebanyak 52 pertanyaan mempunyai nilai r >0,361 dan reliabilitasnya dengan nilai Cronbach�s Alpha>0,700. Data yang telah didapat kemudian dihitung gain scorenya setelah itu diuji dengan Independent t-test dan Mann Whitney test. Hasil: Peningkatan pengetahuan kelompok kontrol dan intervensi berbeda secara signifikan (p=0,006 & p=0,000). Peningkatan pengetahuan kelompok intervensi lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol Kesimpulan: Ada pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode booklet dan ceramah terhadap pengetahuan santri tentang menstruasi.

Background: Problems during menarche, menstrual effects on school age, using health products precisely, hygiene practice during menarche, and information sources for girls during menarche have not become a focus yet.Girls need to know the accurate sexual and reproductive health educationin order to make them as apropriate decision when they face problems about their reproductive health especially menstruation. Objective: The study aimed to identify the effect of health education on menstruation through booklet and lecture to knowledge of students islamic school. Method: The study done on September 2014 in Ali Maksum Islamic Boarding School. It was a quasy experimental study using non equivalent control group with pretest and posttest design. The control group consisted of 40 girls were given booklet for health education method while the experiment group consisted of 40 girls that gave booklet and lecture for health education method. Data were obtained through questionnare which researcher made. The validity and reliability were tested. In whch 52 questions had r value > 0,361 and the Cronbach�s Alpha value are>0,700. The statistical study was then analyzed by using gain score index, Independent t-test dan Mann Whitney test. Result: The knowledge improvement of control group and experiment group is significantly difference (p=0,006 & p=0,000). The knowledge improvement of experimental group is higher than that of control group. Conclusion: There is an effect on health education through booklet and lecture to the knowledge of girl students about menstruation

Kata Kunci : menstruasi, pendidikan kesehatan, pengetahuan, booklet, ceramah, menstruation, health education, knowledge, booklet, lecture