HUBUNGAN HARDINESS DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN STRES PADA MAHASISWA

M. FAHMI BAHAR SILMIAWAN, Yuli Fajar Susetyo, S.Psi., M.Si

2014 | Skripsi | S1 PSIKOLOGI

Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) menguji hubungan antara hardiness dan dukungan sosial teman sebaya dengan stres pada mahasiswa, 2) menguji hubungan antara hardiness dengan stres pada mahasiswa, dan 3) menguji hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan stres pada mahasiswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuesioner skala. Data diperoleh dari 114 mahasiswa Psikologi UGM angkatan 2012 dan angkatan 2013. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis korelasi. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa ditemukan hubungan antara hardiness dan dukungan sosial teman sebaya dengan stres pada mahasiswa (R = 0.371; F = 8.843; p < 0.05). Hasil lainnya menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif antara hardiness dengan stres pada mahasiswa (r = -0,370 ; p < 0,05). Artinya, semakin tinggi hardiness maka semakin rendah stres pada mahasiswa. Sebaliknya, semakin rendah hardiness maka semakin tinggi stres pada mahasiswa. Dukungan sosial teman sebaya juga ditemukan berhubungan negatif dengan stres pada mahasiswa (r = -0,211 ; p < 0,05). Artinya, semakin tinggi dukungan sosial teman sebaya maka semakin rendah stres pada mahasiswa. Sebaliknya, semakin rendah dukungan sosial teman sebaya maka semakin tinggi stres pada mahasiswa.

This study has the aim to 1) examine the relationship between hardiness and social support of peers to the stress on students, 2) examine the relationship between hardiness to the stress on the students, and 3) examine the relationship between social support of peers to the stress on the students. The data collection in this study is conducted by using a questionnaire scale method. The data are obtained from 114 students of UGM Psychology program in the academic year 2012 and 2013. The class of data analysis techniques used in this study is the correlation analysis technique. The results of the study show that there is found the relationship between hardiness and peers social support to the student stress (R = 0.371; F = 8,843; p <0.05). Other results show that there is a negative relationship between hardiness with the stress on students (r = -0.370; p <0.05). It means that the higher the hardiness, the lower the stress on students. In the other hand, the lower the hardiness, the higher the stress on students. Peer social support is also found negatively related to stress in students (r = -0.211; p <0.05). That is, the higher the social support of peers, the lower the stress on students. Conversely, the lower the social support of peers, the higher the stress on students.

Kata Kunci : hardiness, social support of peers, student, stress