Peran Yayasan Dalam Penyelenggaraan Pendidikan : Studi di Yayasan Yatim Piatu Jihadul Mukhlishin dan Pondok Pesantren Yatim Piatu Al-Qur’aniyyah, di Ciputat Jakarta Selatan dan di Tangerang

BENIFAH NURARIANI, Dr. Setiadi, M.Si.

2015 | Tesis | S2 ILMU ANTROPOLOGI

Pendidikan menjadi persoalan penting saat ini, karena semakin mahalnya biaya pendidikan dan tidak terjangkau untuk semua lapisan masyarakat. Oleh karena itu perlu adanya kerjasama dari semua elemen masyarakat dan pemerintah secara khusus untuk menanggulangi masalah pendidikan. Masyarakat yang tidak terjangkau dengan biaya pendidikan umumnya masyarakat miskin, dimana untuk mencukupi kebutuhan pokok seharihari saja mereka mengalami kesulitan. Kemiskinan yang semakin membelenggu masyarakat miskin, karena kebodohan dan kesulitannya untuk meraih pendidikan dan ilmu pengetahuan. Ilmu pengetahuan baik yang sifatnya formal maupun non formal. Yayasan pendidikan yatim piatu Al-Qur’aniyyah dan Mukhlishin yang terdapat di Tangerang dan DKI Jakarta ini, menjadi salah satu alternatif untuk menanggulangi masalah pendidikan, khususnya pendidikan bagi anak yatim piatu, dan tidak mampu secara ekonomi. Hal ini sebagai wujud dari elemen masyarakat yang peduli terhadap mereka anak yatim dan dhuafa untuk meraih ilmu pengetahuan, baik ilmu umum dan ilmu agama. Mengapa kedua yayasan ini fokus dibidang penyelenggaraan pendidikan, khususnya pendidikan untuk anak yatim piatu dan dhuafa? Motivasi apa yang mendasari kedua yayasan tersebut dalam menyelenggarakan pendidikan untuk mereka. Bagaimana proses pendidikan dan strategi pembelajarannya?Kemudian bagaimana manajemen administrasi dan pengelolaan lembaga disana. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, dengan menggambarkan dinamika kehidupan anak asuh dan santri, seperti yang terjadi di Yayasan Jihadul Mukhlishin dan di Pondok Pesantren Al-Qur’aniyyah. Pengumpulan data melalui hasil observasi, wawancara dengan informan, dan studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peran kedua yayasan dalam mengatasi masalah pendidikan. Yayasan Jihadul Mukhlishin dan Al-Qur’aniyyah mampu menampung anak asuh, khususnya di lingkungan tempat tinggal yang yatim piatu dan dhuafa untuk mendapatkan pendidikan. Proses pendidikan dan strategi pembelajaran di kedua tempat yayasan itu hampir serupa, hanya saja yang yayasan Jihadul Mukhlishin lebih murni yayasan, sedangkan Al-Qur’aniyyah adalah yayasan pendidikan pondok pesantren. Kedua yayasan memiliki motivasi yang sama untuk membantu anak yatim piatu dan dhuafa dalam meraih pendidikan dan mengajarkan ilmu agama Islam. Manajemen administrasi dan pengelolaan lembaga Mukhlishin fokus ke pendidikan formal anak di sekolah Islam Terpadu dan kegiatan di asrama. Sedangkan Pondok Pesantren Al-Qur’aniyyah lebih ke manajemen administrasi dan pengelolaan pondok pesantren, khususnya dalam hal penyelenggaraan pendidikan di pondok pesantren, selain manajemen administrasi dan pengelolaan lembaga sekolah formalnya.

Education is an essential problem of today since its cost keeps skyrocketing, making it inaccessible for most people. Thus, every parts of the society need to cooperate with the government in order to solve the problem of education. Those who cannot afford education are mostly the impoverished who can barely fulfill their basic needs. The meager can hardly escape the cycle of poverty since they cannot obtain a proper education, be it formal or informal, and the required knowledge to find a decent job. The absence of parents becomes the background for this research as well. Children who lost the parents who pass away are neglected since the deceased parents won’t be able to take care of the children. These children become orphans, and their circumstances are bleaker still if they lost their fathers who are often the breadwinner of the family. Al-Qur’aniyyah and Mukhlishin educational foundation for orphans, located at Tangerang and DKI Jakarta are one of the few alternatives to solve the problem regarding education for orphans, more so for the impoverished. It is the embodiment of the concern of the people who cares about education for orphans and the poor, namely natural science and reigion. This thesis attempts to elucidate the driving motivations of these two foundations to implement education at the orphanage and to explain what educational processes and strategies they employ, as well as their foundation managements and organizations. This research utilizes qualitative descriptive method to give full details about the dynamics of orphans and santris’ life, as observed in Jihadul Mukhlishin Foundation and Al- Qur’aniyyah Koranic Boarding School. Datas were gathered through observation, interviews with the informants and literature sudies. The result of the research is the role of the two foundations in soving the probems of education. Hopefully, foundations such as Jihadul Mukhlishin and Al-Qur’aniyyah in Indonesia may provide help for the poor and orphans around Southern tangerang and South Jakarta to obtain higher education.

Kata Kunci : Yayasan Yatim Piatu, Pondok Pesantren, Pendidikan, Pimpinan, Ustad, Santri, dan Anak Asuh