ANALISIS PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA YANG TINGGAL DI DESA SIOBAN KECAMATAN SIPORA SELATAN KABUPATEN KEPULAUAN MENTAWAI

HERMARTHYRIA L, Dr. Soeratno, M.Ec.

2014 | Tesis | S2 Magister Ek.Pembangunan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kondisi sosial ekonomi keluarga siswa terhadap prestasi belajar siswa yang tinggal di Desa Sioban Kecamatan Sipora Selatan Kabupaten Kepulauan Mentawai. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 responden. Responden adalah siswa kelas XI SMA di Desa Sioban Kecamatan Sipora Selatan Kabupaten Kepulauan Mentawai. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa variabel pendidikan ibu, variabel sumber penerangan dan variabel dummy tempat tinggal signifikan mempengaruhi prestasi belajar siswa di Desa Sioban Kecamatan Sipora Selatan Kabupaten Kepulauan Mentawai.

This study aims to analyze the influence of family socioeconomic conditions on student achievement of students who live in the village Sioban District of South Sipora Mentawai Islands Regency. The data used in this study is primary data and secondary data. The sample in this study was 60 respondents. Respondents were students of class XI Senior High School in the village of Sioban District of South Sipora Mentawai Islands Regency. The sampling technique using purposive sampling. The analytical tool used in this study is multiple regression analysis. The analysis showed that the mother's education variable, variable illumination source and residence dummy variables significantly affect student achievement in the District Sioban Village South Sipora Mentawai Islands Regency.

Kata Kunci : prestasi belajar, kondisi sosial ekonomi, analisis regresi berganda, variabel dummy