Pendidikan kesehatan dengan metode diskusi dan demonstrasi untuk pemberantasan penyakit demam berdarah dengue melalui kegiatan UKS Sekolah Dasar wilayah Kecamatan Pekalongan Utara Kota Pekalongan

PURNOMO, Imam, Dr. Doeljachman Mh., SKM.,MSc

2001 | Tesis | S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat

Penyebaran penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD) semakin lama semakin luas. Penyakit DBD ini merupakan masalah kesehatan yang penting untuk segera diatasi. Sementara masyarakat belum banyak yang mengetahui, mensikapi dan melakukan tindakan- tindakan dalam rangka pemberantasan DBD sehingga diperlukan suatu proses informasi yang lebih jelas; yakni melalui pendidikan kesehatan sedini mungkm dengan menggunakan metode yang efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan kesehatan dengan metode dskusi kelompok dan demonstrasi dalam meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku pada siswa SD kelas V dalam usaha pemberantasan penyakit demam berdarah dengue (DBD). Jenis penelitian ini menggunakan eksperimen semu atau eksperimen kuasi dengan rancangan non randomized control group pretest - postest. Subyek penelitian ini adalah siswa sekolah dasar (SD) kelas V, dengan jumlah sampel adalah 69 siswa dengan perincian metode Qskusi dan demonstrasi sebanyak 41 siswa (kelompok perlakuan) dan ceramah sebanyak 28 siswa (kelompok kontrol). Lokasi penelitian berada di Kecamatan Pekalongan Utara, Kabupaten Pekalongan, Jawa Tengah. Data yang dikumpulkan hail pretes dan postes dianalisis untuk mengukur perbedaan perlakuan yakni dengan t- test. Taraf signifikansinya ditetapkan p= 0,05. Hasil penelitian menunjukkan 1. Ada perbedaan yang bermakna antara kelompok perlakuan (metode diskusi dan demonstrasi) dengan kelompok kontrol (metode ceramah) dalam meningkatkan pengetahuan siswa kelas V SD dalam pemberantasan penyakit DBD (P < 0,051. 2. Ada perbedaan yang bermakna antara kelompok perlakuan dengan kelompok kontrol dalam meningkatkan sikap siswa Kelas V SD dalam pemberantasan penyakit DBD (p< 0,05) 3. Ada perbedaan yang bermakna antara kelompok perlakuan dengan kelompok kontrol dalam meningkatkan perilaku siswa kelas V SD dalam pemberantasan penyakit DBD (p <0,05); 4. Kedua metode dalam kelompok perlakuan dan kelompok kontrol dapat meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku siswa kelas V SD dalam pemberantasan Penyakit DBD. Hasil penelitian menunjukkan:

The spread out of Dengue Haemorrhage Fever disease has been greater. This disease is one of health problems that necessary to be handled as soon as possible. As the are many people who do not understand, who do not know to respond and to act with regard to Dengue Haemorrhage fever control, health education through effective method is necessary to be implemented as earliest as possible. The aim of this research was to find out whether health education with group discussion and demonstration method could not improving knowledge, attitude and behavior of fifth grade elementary school students in the effort of Dengue Haemorrhargie Fever disease control. Ths research was using quasi experiment with non randomised control group pretest - post test. The subject of this research was 69 fifth grade elementary school students that consitst of 41 students in treatment group (discussion and demonstration method) and 28 students in control group (lecture method). This research was conducted in Northern Pekalongan sub-district, Pekalongan regency, Central Java. Pre test and Postest data result was analyzed in order to measure the difference treatment with t -test. The degree of significance was p = 0.05 The result of the research showed that : 1. There was sigmficant difference between treatment group (discussion and demonstration) with control group (Lecture group) in improving knowledge of the grade elementary school students in Dengue Haemon-hagie Fever disease (P 0305). 2. There was significant difference between treatment group and control group, in improving the attitude of fifth grade elemntary school students in Dengue Haemorrhargie Fever disease control (p < 0,OS). 3. There was significant difference betwet the two group in improving the behavior of the students in Dengue Haemorrhargie Fever disiase control (p <0,05). 4. Both method in treatment group and control group could improve knowledge, attitude and behavior of the fifth grade elementary school students in Dengue Haemorrhargie Fever desease control.

Kata Kunci : Perilaku Sehat,Pemberantasan DB,UKS Sekolah Dasar,Health Education, Dengue Haemorrhargie Fever, Discussion method, Demonstration and Lecture, knowledge, attitude and behavior