PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN INTENSI REMAJA DALAM PERILAKU PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA DENGAN METODE CERAMAH DISERTAI PESAN MOTIVASI MELALUI FACEBOOK

Nurul Fitrianingsih, dr. Lutfan Lazuardi, M.Kes,Ph.D

2014 | Tesis | S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat

Latar Belakang Diperlukan metode interaktif dan media yang menarik bagi remaja, dalam meningkatkan perilaku pencegahan penyalahgunaan narkoba. Ceramah disertai pesan motivasi melalui facebook dipilih sebagai metode intervensi dalam penelitian ini. Tujuan Untuk mengetahui efektivtas pesan motivasi melalui facebook dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan intensi perilaku remaja dalam pencegahan penyalahgunaan narkoba. Metode Jenis penelitian adalah quasi experimentd engan rancangan nonequivalent pretest and posttest control-group design, sampel terbagi dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol ditentukan dengan criteria inklusi. Analisis statistik dilakukan untuk mengetahui peningkatan pengetahuan, sikap dan intensi dengan ujipaired t –tes. Uji statistik independen t-test untuk mengetahui perbedaan nilai antara dua kelompok. Hasil Terdapat peningkatan bermakna pada nilai pengetahuan, sikap dan intensi perilaku pada kelompok eksperimen setelah dilakukan intervensi. Dibuktikan dengan peningkatan beda rerata antara posttest1 dan posttest 2 (p < 0,05). Uji statistik lebih lanjut diperoleh hasil adanya perbedaan bermakna pada rerata nilai pengetahuan, sikap dan intense perilaku responden antara kelompok eksperimen dengan kontrol. Eksistensi responden dalam facebook menjadi kegiatan alternatif yang dapat mengalihkan perhatian dari perilaku penyalahgunaan narkoba, dengan manfaat positif :memperluas pertemanan, mencari informasi, sebagai hiburan dan untuk menghibur. Sehingga meningkatkan keyakinan diri dan mempengaruhi perilaku responden. Kesimpulan Ceramah disertai pesan motivasi melalui facebook lebih efektif, menarik dan interaktif bagi sasaran remaja dibandingkan dengan metode ceramah saja.

Background Required interactive methods and media that appeal to teenagers, in improving the behavior of drug abuse prevention. Lecture with motivation messages through FB chosen as a method of intervention in this study. Objectives To test the effectiveness of lectures with sharing motivation messages through facebook in improving knowledge, attitudes, and behavioral intentions of drug abuse prevention among teenagers. Method This is a quasi-experiment with nonequivalent pretest and posttest control-group design, the sample was divided into experiment group and control group by the inclusion criteria. Paired t-test used to determine the increasing knowledge, attitude and behavioral intention. independent t-test used to determine the difference’s values between both groups. Result There is a significant increase in knowledge, attitudes and behavioral intentions of experiment group after the intervention. Increase in mean difference between posttest 1 and posttest 2 (p <0.05). Further statistic test obtained significant differences in mean value of knowledge, attitudes and behavioral intentions between two group. Respondents existention through facebook as an alternative activity to prevent drug abuse behavior. Facebook provide positive advantages to extend friendship, to increase knowledge and information, as an entertainment and to entertain their peers. Thus, the increase in knowledge and attitudes affect self-confidence and realize their intentions to drug abuse prevention behavior. Conclusion The lecture combine with sharing motivation messages through facebook is more effective and attractive among teenagers according to prevent drug abuse behavior, than the lecture only.

Kata Kunci : -