VALIDASI KLINIK STRENGTHS AND DIFFICULTIES QUESTIONNAIRE TEACHER REPORT (SDQ-TR) SEBAGAI INSTRUMEN SKRINING GANGGUAN HIPERKINETIK

Juliarni Siregar, Supra Wimbarti, M. Sc., Ph.D.

2014 | Tesis | S2 Magister Profesi Psikologi

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan adaptasi, dan validasi Strengths and Difficulties Questionnaire Teacher Report (SDQ-TR) (subskala hiperaktivitas-inatensi) dalam melakukan skrining gangguan hiperkinetik dengan menggunakan hasil diagnosis psikolog klinis berdasarkan PPDGJ III sebagai standar baku emas. Subjek penelitian terdiri dari 284 orang anak laki-laki dan perempuan yang berusia 7-14 tahun yang diperoleh dari Sekolah Dasar di Kabupaten Sleman dan Kota Yogyakarta. Kualitas skrining dianalisis dengan menggunakan metode analisis Receiver Operating Characteristic (ROC), Likelihood Ratio (LR) yaitu LR+ dan LR-, dan Chi square. Analisis ROC dan LR menghasilkan nilai sensitivitas 72,4% dan spesivisitas 73,3% pada titik potong ≥ 7. Likelihood Ratio (LR) + 2,71 dan LR – 0,38 pada seluruh sampel. Nilai Chi square menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara hasil skrining SDQ-TR dengan hasil diagnosis psikolog. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa SDQ-TR subskala hiperaktivitas-inatensi dapat digunakan sebagai instrumen skrining gangguan hiperkinetik.

This study aimed to adapt and examine the validity of Strengths and Difficulties Questionnaire Teacher Report (SDQ-TR) (hyperactivityinattention subscale) as hyperkinetic disorder screening instrument based on clinical psychologists’ diagnosis using PPDGJ III standard. The subjects were 284 boys and girls (7-14 years old) from elementary schools in Kabupaten Sleman and Kota Yogyakarta. Screening quality used Receiver Operating Characteristic (ROC), Likelihood Ratio (LR) and Chi square analysis. Sensitivity and specificity were 72.4% and 73.3% (for the optimum cut-off point ≥ 7). Positive Likelihood Ratio and negative Likelihood Ratio were 2.71 and 0.38. The Chi square analysis showed that there was positive correlation between clinical psychologists’ diagnosis and the SDQ-TR screening results. From the research above, it can be concluded that SDQ-TR can be employed as a hyperkinetic disorder screening instrument.

Kata Kunci : Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), Gangguan Hiperkinetik, Instrumen Skrining