PENGARUH SERVANT LEADERSHIP PADA KOMITMEN ORGANISASIONAL GURU DI SMKN 2 SEWON BANTUL

Arbai, Gugup Kismono, MBA., Ph.D.

2013 | Tesis | S2 Magister Manajemen

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis pengaruh servant leadership yang diterapkan kepala sekolah terhadap komitmen organisasional guru. Komitmen organisasional guru yang diteliti meliputi komitmen afektif, komitmen kontinuans, dan komitmen normatif. Penelitian ini dilakukan pada sekolah SMKN 2 Sewon, Bantul, dengan responden sebanyak 51 guru-guru yang ada di sekolah tersebut. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu servant leadership sebagai variabel bebas, dan komitmen organisasional sebagai variabel tergantung. Alat ukur yang digunakan penelitian ini adalah kuesioner dengan menggunakan skala Likert terhadap item-item pernyataan yang diajukan. Kemudian, ada tiga hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini. Hipotesis itu diuji dengan menggunkan regresi sederhana. Hasil analisis dan uji hipotesis menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh servant leadership pada komitmen organisasional guru. Pengaruh servant leadership yang sangat signifikan ditemukan pada komitmen afektif dan komitmen normatif. Sementara untuk komitmen kontinyuan juga ditemukan pengaruh, tetapi tidak signifikan.

This study was conducted to analyze the effect of servant leadership principals that apply to the organizational commitment of teachers. Organizational commitment of teachers who studied included affective commitment, continuance commitment, and normative commitment. The research was conducted at SMKN 2 Sewon, Bantul, the respondents were 51 teachers at the school. The study consisted of two variables: servant leadership as independent variables, and organizational commitment as the dependent variable. Measuring instruments used in this study is a questionnaire using the Likert scale items proposed statement. Then, there are three hypotheses proposed in this study. The hypothesis was tested by using simple regression. The analysis and hypothesis testing concluded that there is an influence of servant leadership on organizational commitment of teachers. Influence of servant leadership is a very significant match affective commitment and normative commitment. As for continuance commitment also found influence, but not significantly.

Kata Kunci : servant leadership, komitmen organisasional, komitmen afektif, komitmen kontinuans, komitmen normatif