PENGARUH MOTIVASI KERIA TBRHADAP KINERIA GURU PADA SMA NEGERI DI WONOGIRI

Tinuk Triyana, Dr. Hardo Basuki, M.Soc., Sc.

2013 | Tesis | S2 Magister Manajemen

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi kerja yaitu berupa motivasi berprestasi, motivasi berafiliasi dan motivasi berkuasa terhadap kinerja guru pada SMA Negeri di Wonogiri. Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan menggunakan sampel 100 responden yang dipilih secara acak dari populasi 12 (duabelas) SMA Negeri di Wonogiri. Data dikumpulkan melalui kuesioner, sedangkan teknik analisis data menggunakan Analisis Regresi Berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi berprestasi secara positif dan signifikan mempunyai pengaruh terhadap kinerja guru. Motivasi berafiliasi juga berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Demikian halnya dengan motivasi berkuasa yang berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Selanjutnya, secara bersama-sama semua variabel yang ditentukan mempunyai pengaruh terhadap kinerja guru.

The purpose of this study is to examine the effect of job motivation in the form of achievement motivation, affiliation motivation and power motivation on the performance of teachers in state high schools in Wonogiri. This study is a survey research using a sample of 100 respondents that are randomly selected from the population of twelve (12) state high schools in Wonogiri. The data are collected through a questionnaire, while data analysis techniques use Multiple Regression Analysis. The results of this study shows that achievement motivation has a positive and significant impact on teacher performance. Motivation of affiliation has positive and significant influence on teacher performance. Likewise with motivation of power also shows positive and significant effect on the performance of teachers. Furthermore, both variables simultaneously have an influence on the performance of teachers.

Kata Kunci : Motivasi kerja, Kinerja guru