PENGARUH SIKAP KBWIRAUSAHAAN GURU DAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH PADA MOTIVASI BBRPRESTASI GURU SMK NEGERI DI KABUPATBN KARANGANYAR

Sri Sumarsih, Bayu Sutikno, M.S.M., Ph.D.

2013 | Tesis | S2 Magister Manajemen

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi dan menguji pengaruh sikap kewirausahaan guru pada motivasi berprestasi guru SMK Negeri di Kabupaten Karanganyar; (2) Mengidentifikasi dan menguji pengaruh supervisi akademik kepala sekolah pada motivasi berprestasi guru SMK Negeri di Kabupaten Karanganyar. Penelitian ini menggunakan metode uji hipotesis, Populasi adalah guru-guru SMK Negeri di Kabupaten Karanganyar yang berjumlah 334 dari 5 SMK Negeri di Karanganyar. Sampel penelitian berjumlah 157 orang yang ditentukan dengan menggunakan random sampling proporsional.Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Instrumen diuji dengan menggunakan analisis factor dengan tingkat penerimaan 95% atau taraf signifikansi < 0,05. Reliabilitas dihitung dengan menggunakan cronbach alpha. Untuk menguji hipotesis digunakan analisis korelasi regresi linear dan keberartiannya diuji dengan uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) sikap kewirausahaan guru berpengaruh positif pada motivasi berprestasi; (2) supervisi akademik kepala sekolah berpengaruh positif pada motivasi berprestasi sehingga keduanya dapat dijadikan sebagai faktor dalam meningkatkan motivasi berprestasi guru SMK Negeri di Kabupaten Karanganyar.

The research examines: (1) the influence of teachers' entrepreneurial attitudes on teachers achievement motivation (2) the effect of principals’ academic supervision on achievement motivation of teachers in SMK Negeri Karanganyar. The research uses hypothesis testing; population is teachers in SMK Negeri Karanganyar with the total of 334 from five (5) SMK Negeri in Karanganyar. The sample of 157 people was determined using proportional random sampling. Technique of data collection is using a questionnaire. Instrument was tested using factor analysis with a 95% acceptance rate or significance level of <0.05. Reliability was calculated using Cronbach Alpha. The hypothesis was tested using Linear Regression and Correlation Analysis; while the significance was tested by t-test. Results of this study indicate that (1) the entrepreneurial attitude of teachers has a positive effect on achievement motivation, (2) the principal academic supervision has a positive effect on achievement motivation so that they can be used as factors in increasing the achievement motivation of teachers in SMK Negeri Karanganyar.

Kata Kunci : sikap kewirausahaan guru, supervisi akademik kepala sekolah dan motivasi berprestasi