STUDENT SQUARE DI YOGYAKARTA SEBAGAI PUSAT AKTIVITAS BELAJAR MANDIRI PELAJAR DENGAN KONSEP PLAYFUL

ADDINA FAIZATI, T. Yoyok Wahyu Subroto

2013 | Skripsi | ARSITEKTUR

Yogyakarta merupakan kota yang terkenal dengan julukan Kota Pelajar di Indonesia. Tidak sedikit masyarakat Indonesia dari berbagai daerah dan penjuru yang menuju Kota Yogyakarta untuk menuntut ilmu, baik jenjang pendidikan dasar, menengah, hingga pendidikan tinggi. Jumlah pelajar yang saat ini mengenyam pendidikan di Kota Yogyakarta (2012) telah mencapai kurang lebih 271.642 siswa dan jumlah ini dapat dipastikan masih akan terus bertambah setiap tahunnya. Banyaknya jumlah pelajar di Kota Yogyakarta menimbulkan kebutuhan pelajar akan fasilitas informal pendidikan yang memenuhi kebutuhan belajar mereka di luar kegiatan formal sekolah. Saat ini pemerintah Kota Yogyakarta sudah menyediakan beberapa fasilitas untuk pelajar berupa Perpustakaan Kota, Perpustakaan Daerah (Tingkat Provinsi) dan Jogja Student Centre, dan beberapa fasilitas lain yang tersebar di titik titik di pusat Kota Yogyakarta. Beberapa fasilitas tersebut dirasa masih belum mampu untuk menyediakan tempat yang menyenangkan dan menarik untuk pelajar. Kebutuhan belajar akan fasilitas yang menarik mereka untuk melakukan kegiatan belajar mandiri masa kini yang menuntut pelajar untuk aktif, mandiri, dan melakukan banyak diskusi baik dengan metode digital maupun konvensional. Seiring dengan perkembangan pola dan kegiatan belajar mandiri tersebut, dibutuhkan sebuah fasilitas khusus untuk pelajar Yogyakarta sebagai pusat aktivitas belajar mandiri pelajar Yogyakarta yang menyenangkan dan menarik dengan fasilitas yang sesuai dengan perkembangan, tren, dan kebutuhan belajar masa kini. Pengembangan desain pada fasilitas Student Square ini menggunakan konsep aktivitas belajar mandiri yang playful. Konsep ini akan dilebur menjadi sebuah desain bangunan yang nantinya akan mampu menjadi fasilitas informal untuk pendidikan yang utama pelajar di Kota Pelajar Yogyakarta

-

Kata Kunci : -