KOMPETENSI DOSEN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA TENAGA PENDIDIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KETAHANAN PRAJURIT TNI AD (Studi di Seskoad Bandung, Jawa Barat)

SUPRIANTO, Dr. Armaidy Armawi, M.Si

2013 | Tesis | S2 Ketahanan Nasional

Penelitian dengan judul “Kompetensi dosen dalam meningkatkan kualitas sumber daya tenaga pendidik dan implikasinta terhadap ketahanan prajurit TNI AD ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi dosen dan kualitas sumber daya beserta kendala yang dihadapi serta untuk mengetahui implikasi kompetensi dosen dan kualitas sumber daya tenaga pendidik terhadap ketahanan prajurit TNI AD. Penelitian ini menggunakan metode analisis diskriptif kuantitatif dan crosstabs. Analisis diskriptif kuantitatif digunakan untuk menggambarkan penilaian responden terhadap kompetensi dosen dan kualitas sumber daya tenaga pendidik dan implikasinya terhadap ketahanan prajurit TNI AD, sedangkan analisis crosstabs digunakan untuk mengetahui keterkaitan kompetensi dosen dan kualitas sumber daya tenaga pendidik terhadap ketahanan prajurit TNI AD. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa : Kompetensi dosen dalam meningkatkan kualitas sumber daya tenaga pendidik masih belum optimal, aktualisasi tugas masih sebatas menjalankan tugas pokok organisasi. Kendala kompetensi dosen dan kualitas sumber daya tenaga pendidik meliputi jenjang pendidikan umum dan kualifikasi pendidikan keguruan dosen, standar penialaian akademik dan kurikulum pendidikan belum berbasis kompetensi dan kuantitas dosen kecabangan banmin yang masih kurang. Implikasi kompetensi dosen dan kualitas sumber daya tenaga pendidik terhadap ketahanan prajurit TNI AD yaitu dengan penguasaan kompetensi dosen yang disertai dengan kualitas sumber daya tenaga pendidik yang profesional dapat meningkatkan kemampuan prajurit TNI AD dalam melaksanakan tugas pokoknya menegakkan kedaulatan negara dan melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia dari ancaman dan gangguan terhadap keutuhan bangsa dan negara.

Esearch titled \\"Competency lecturer in improving the quality of teachers and resources to security implikasinta Army soldier aims to determine the competence of teachers and quality resources along with the obstacles faced and to investigate the implications of teacher competence and quality of resources for educators resilience soldiers AD. This study uses quantitative descriptive analysis and crosstabs. Quantitative descriptive analysis is used to describe the respondents' assessment of the competence of teachers and quality of teaching staff and resource implications for the resilience of soldiers of the army, while the crosstabs analysis is used to determine the relevance and quality of faculty competence resources for educators Army soldier resilience. Results of research conducted showed that: Competence lecturer in improving the quality of teaching staff resources is still not optimal, taskactualization is still limited to running the organization's main tasks. Constraints faculty competence and quality of teaching staff resources include general education and teacher education faculty qualifications, penilaian academic standards and curriculum and competency-based education not quantity kecabangan banmin lecturers are still lacking. Implications faculty competence and quality of resources for educators resilience Army soldier with the mastery of competencies that teachers, along with quality resources that professional educators can enhance the ability of the Army soldiers in carrying out their main duty to uphold and protect the sovereignty of the nation state and the entire country of Indonesia and disorders of the threat to the integrity of the nation and the state.

Kata Kunci : Kompetensi, Tenaga Pendidik, Ketahanan Prajurit