APLIKASI TEORI PERILAKU TERENCANA DALAM STUDI EMPIRIK PERILAKU KONSUMSI SUPLEMEN DENGAN TINGKAT PENGETAHUAN SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI

FEA PRIHAPSARA, Prof. Dr. Achmad Fudholi, DEA., Apt.

2013 | Tesis | S2 Mag.Manaj.Farmasi

Suplemen dikonsumsi dengan tujuan untuk menjaga kesehatan dan sudah menjadi agenda wajib harian bagi sebagian orang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengembangan model perilaku konsumsi suplemen di kalangan mahasiswa dengan pendekatan teori perilaku terencana dengan tingkat pengetahuan sebagai variabel moderasinya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode judgemental sampling. Responden yang diambil sebanyak 264 responden (132 responden mahasiswa farmasi dan 132 responden mahasiswa non farmasi) yang diuji perbedaan tingkat pengetahuannya. Penelitian ini menggunakan kuesioner dengan skala Likert sebagai alat pengumpul data. Data dianalisis dengan menggunakan metode Multigroup Structural Equation Modelling (MSEM) dengan menggunakan software Lisrel 8.54. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sikap terhadap perilaku tidak berpengaruh signifikan terhadap niat pada responden mahasiswa farmasi (t-value 0,85) namun berpengaruh signifikan pada responden mahasiswa non farmasi (tvalue 2,69). Norma subyektif secara konsisten berpengaruh signifikan terhadap niat pada responden mahasiswa farmasi (t-value 0,85) dan responden mahasiswa non farmasi (t-value 2,69). Kontrol keperilakuan yang dirasakan berpengaruh signifikan terhadap niat pada responden mahasiswa farmasi (t-value 4,00) namun tidak berpengaruh signifikan pada responden mahasiswa non farmasi (t-value 1,30). Niat berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumsi suplemen pada responden mahasiswa farmasi (t-value 2,52) namun tidak berpengaruh signifikan pada responden mahasiswa non farmasi (t-value 1,17). Kontrol keperilakuan yang dirasakan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumsi suplemen pada responden mahasiswa farmasi (t-value -0,69) namun berpengaruh signifikan pada responden mahasiswa non farmasi (t-value 2,75) Sikap tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumsi suplemen pada responden mahasiswa farmasi (t-value 0,65) dan responden mahasiswa non farmasi (t-value -1,16). Tingkat pengetahuan (baik pengetahuan objektif maupun subjektif) berpengaruh secara signifikan sebagai pemoderasi model perilaku mahasiswa dalam mengkonsumsi suplemen yang ditunjukkan dengan perbedaan signifikan antara model dasar dengan model alternatif chi-square hitung (35,60) lebih besar dari chi-square tabel (34,38) dengan P<0,10.

Supplements have been consumed in order to maintain health and became mandatory daily agenda for some people. The aim of this study to identify the development of behavioral models of supplements among college students used the theory of planned behavior with variable moderation level of knowledge. The research was conducted using judgmental sampling method. Respondents were taken as 264 respondents (132 respondents of pharmacy students and 132 respondent of non-pharmacy student) who tested different levels of knowledge. This study used a questionnaire with Likert scale as a means of collecting data. Data were analyzed by using the Multigroup Structural Equation Modelling (MSEM) using the software LISREL 8:54. The results showed that the intention was affected significantly by attitude toward the behavior in the non-pharmacy students (t-value 2,69) but not significantly in the pharmacy students (t-value 0,85). Intention was affected significantly by subjective norm in the pharmacy students (t-value 0.85) and nonpharmacy students (t-value 2.69). Intention was affected significantly by perceived behavioral control in the pharmacy students (t-value 4.00) but not significantly in the non-pharmacy students (t-value 1.30). Behavior in consuming supplements was affected significantly by intention in the pharmacy students (tvalue 2.52) but not significantly in the non-pharmacy students (t-value 1.17). Behavior was affected by perceived behavioral control significantly in the nonpharmacy students (t-value 2,75) but not significantly in the pharmacy students (tvalue -0,69). Behavior was not affected significantly by attitude toward behavior in the pharmacy students (t-value 0.65) and non-pharmacy students (t-value - 1.16). The level of knowledge (objective and subjective knowledge) was affected significantly as a variable moderation to the model of behavior in consuming supplements indicated by the significant differences between the base model and an alternative, which model chi-square count (35.60) is greater than the chi-square table (34.38) with p=0, 10.

Kata Kunci : perilaku, suplemen, multigroup, tingkat pengetahuan