ANALISIS EFEKTIVITAS PELATIHAN SUBSIDI PROGRAM DI WILAYAH SOLO RAYA

RADEN ROHADIJANTO, SE, Dr. Agus Heruanto Hadna, M.Si

2013 | Tesis | S2 Mag.Studi Kebijakan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terdapatnya lulusan Pelatihan Subsidi Program di BBLKI Surakarta yang masih belum bekerja. Padahal dalam Lembaga Pelatihan Kerja Swasta di wilayah binaan BBLKI Surakarta sudah mencantumkan / menyertakan Perjanjian Kerjasama secara tertulis bahwa Perusahaan pembuat Perjanjian tersebut bersedia menerima lulusan hasil pelatihan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif sehingga semua informan dapat diminta informasi dengan tujuan informasi yang diperoleh dari data primer melalui wawancara yang mendalam dan data sekunder melalui penelusuran laporan, dokumen yang ada di Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi dan Balai Besar Latihan Kerja Industri Surakarta, untuk mengetahui pelaksanaan Pelatihan Subsidi Program di wilayah Solo Raya. Hasil penelitian ini menemukan bahwa Pelatihan Subsidi Program adalah kurang efektif. Hal ini terlihat dari masih banyaknya siswa lulusan Pelatihan Subsidi Program yang belum bekerja sesuai dengan kejuruan pelatihan yang pernah mereka ikuti di LPKS sebagai pelaksana Pelatihan Subsidi Program. Kesimpulan dari penelitian ini salah satunya adalah kebijakan Kementerian Tenaga Kerja sebagai penyandang dana dari pada Pelatihan Subsidi Program tersebut belum tepat terutama bila ditinjau dari Kurikulum / Silabus yang telah ditetapkan terutama mengenai jumlah jam pelatihan atau lamanya pelatihan dalam satu paket pelatihan tersebut. Rekomendasi kebijakan dari penelitian ini adalah perlu dilakukan penelitian mengenai seberapa besar jumlah jam pelatihan minimal dan kurikulumnya guna mendukung tercapainya sasaran dari pada pelatihan tersebut yaitu dapat diterimanya siswa lulusan pelatihan di perusahaan pengguna.

This research is based on the presence of graduate of the Program Subsidy Training in BBLKI Surakarta was still not work. Whereas at the Private Work Training Institutions in the building region of BBLKI Surakarta was already including a written cooperation agreement that the Company make agreement to accept the training graduate. This research uses a qualitative methods that all the informants can be asked information in purpose the information obtained from the primary data through in depth interviews and the secondary data through investigation the reports, the documents available in Department of Labor and Transmigration and Center for Industrial Work Training, Surakarta, to find out implementation of the Program Subsidy Training in the Solo Raya region. The research results found that the Program Subsidy Training was less effective. It was seen from the number of the graduate students of the Program Subsidy Training have not worked in accordance with the training vocational they have ever followed in LPKS as organizer for the Program Subsidy Training. One conclusion of this research is the policy of the Ministry of Labor as the donor from the Program Subsidy Training was not appropriate, particularly when reviewed from the curriculum/Syllabus established mainly on the number of training hours or duration of training in one training package. The policy recommendations of this research that it is necessary to do research on how number of the minimum training hours and its curriculum to support the attainment of goal of the training that is the acceptance of the graduate students of the training at the users company.

Kata Kunci : efektivitas pelatihan, Pelatihan Subsidi Program