KECENDERUNGAN PERILAKU BULLYING DITINJAU DARI HARGA DIRI DAN MASKULINITAS PADA REMAJA

Sugiariyanti, S.Psi., Dr. M. G. Adiyanti, M. S.

2012 | Tesis | S2 Psikologi

Kekerasan dan agresi di sekolah merupakan masalah di berbagai negara di seluruh dunia. Salah satu bentuk agresi yang biasanya terjadi di sekolah adalah perilaku bullying. Kecenderungan perilaku bullying merupakan kecenderungan seseorang untuk menyakiti orang lain dengan sengaja, dilakukan secara berulang-ulang dalam sebuah hubungan interpersonal yang ditandai oleh adanya ketidakseimbangan kekuatan antara pelaku dan korban. Hal ini dilakukan pelaku secara fisik, verbal, atau psikologis dan mengakibatkan dampak negatif bagi korban. Penelitian ini menguji kecenderungan perilaku bullying ditinjau dari harga diri dan maskulinitas pada remaja. Subjek penelitian adalah 140 laki-laki siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan “P” yang berusia antara 16-18 tahun (rerata usia = 16,5 tahun). Alat pengumpul data yang digunakan terdiri atas tiga skala yang mengukur kecenderungan perilaku bullying, harga diri dan maskulinitas. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis regresi untuk menguji hubungan di antara ketiga variabel penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) harga diri dan maskulinitas secara bersama-sama sangat signifikan dalam memprediksi kecenderungan perilaku bullying pada remaja laki-laki. Sumbangan efektif harga diri dan maskulinitas dalam memprediksi kecenderungan perilaku bullying sebesar 28,4%; (2) ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara harga diri dengan kecenderungan perilaku bullying pada remaja laki-laki; (3) ada hubungan positif yang sangat signifikan antara maskulinitas dengan kecenderungan perilaku bullying pada remaja laki-laki; (4) sumbangan efektif harga diri secara parsial lebih besar daripada maskulinitas dalam memprediksi kecenderungan perilaku bullying pada remaja laki-laki

Violence and aggression in schools are a problem in many countries around the world. One form of aggression that takes place at school is bullying. Bullying is an interaction in which a dominant individual (the bully) repeatedly exhibits aggressive behaviour intended to cause distress to a less dominant individual (the victim). The present study examined the relationships between self esteem, masculinity and bullying among adolescents. The participants were 11th grade students of Vocational High Schools, 140 boys, 16-18 years old (mean age = 16,5 years). They completed three scales measuring self esteem, masculinity and the tendency to bully others. The data were analyzed by multiple regression analysis to look at the relationship between variables. The results showed that 1) self-esteem and masculinity was jointly significant in predicting the tendency of bullying behavior among adolescents. Effective contribution of the self-esteem and masculinity simultaneously in predicting the tendency of bullying behavior at 28.4%; 2) there was a significant negative relationship between self-esteem with a tendency of bullying behavior among adolescents; 3) there was a significant positive relationship between masculinity with the tendency of bullying behavior among adolescents; 4) the effective contribution of self esteem was partially greater than masculinity in predicting the tendency of bullying behavior among adolescents.

Kata Kunci : bullying, harga diri, maskulinitas