PELATIHAN “MENEMUKAN LANGKAH TERBAIKKU” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR PADA SISWA MAN

SYAHRAINI, S.Psi, Dr. Wisjnu Martani, SU., Psi

2012 | Tesis | S2 Magister Profesi Psikologi

Mengingat pentingnya masalah karir dalam kehidupan manusia, sejak awal remaja harus disiapkan dan dibantu dalam merencanakan masa depan yang lebih baik. Hal ini dapat dilakukan dengan memberikan bimbingan dan pendidikan karir secara terus menerus. Remaja membutuhkan beberapa fase tertentu sebelum akhirnya mengambil sebuah keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pengambilan keputusan karir pada siswa MAN. Peserta yang terlibat dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa kelas XI MAN meliputi jurusan IPA dan IPS, yakni 16 orang pada kelompok eksperimen dan 16 orang pada kelompok kontrol. Pelatihan ini terdiri dari sepuluh sesi yang diberikan dalam dua kali pertemuan dimana setiap pertemuan berlangsung selama tiga jam. Sebelum dan setelah pelatihan, subjek diberikan skala keterampilan pengambilan keputusan karir. Modul pelatihan dan skala pengambilan keputusan karir disusun berdasarkan model Cognitive Information Processing yang memiliki aspek yaitu komunikasi, analisis, sintesis, menilai dan eksekusi. Hasil analisis t-tes menunjukkan bahwa pelatihan \"Menemukan Langkah Terbaikku\" efektif dalam membantu siswa MAN untuk meningkatkan keterampilan pengambilan keputusan karir. Subjek yang mendapat pelatihan \"Menemukan Langkah Terbaikku\" memiliki tingkat keterampilan pengambilan keputusan karir yang lebih tinggi dari pada subjek yang tidak mendapatkan pelatihan

Considering the importance of career problem in human life, the adolescent to be prepared and assisted to plan a better future from early. This can be done by providing guidance and career education continuously. Adolescent need some specific phases before finally taking a decision. This study aims to achieve career decision making skill in students MAN. Participants who involves in this study are 32 students class XI from major of IPA (Mathematical and Natural Sciences) and IPS (Social Studies), 16 subjects were the experimental group and 16 subjects were the control group. The training consisted of 10 sessions and was given in 2 times meeting which each meeting was three hours duration. Before and after training, the subject has been given a scale of career decision making skill. The training matter and the scale of career decision making skill were compiled based upon the Cognitive Information Processing model of career decision-making aspect that was communication, analysis, synthesis, value and execution. Analysis result of t-tes showed that training “Menemukan Langkah Terbaikku” was effective in assisting Senior High School students in achieve career decision making skill. Subjects that got training “Menemukan Langkah Terbaikku” had higher level career decision making skill than subjects that didn’t get the training.

Kata Kunci : perkembangan karir, keterampilan pengambilan keputusan karir, pelatihan, siswa MAN.