Peningkatan Minat Belajar Siswa pada Pelajaran Pendidikan Jasmani Melalui Pendekatan Taktis Permainan di SMP Negeri 8 Yogyakarta

Taufik Hidayat, Prof. Dr. Anik Ghufron, M.Pd.

2012 | Tesis | S2 Magister Manajemen

Salah satu penyebab rendahnya minat belajar siswa adalah kurang tepatnya penggunaan pendekatan pembelajaran. Oleh karena itu, dibutuhkan satu alternatif pendekatan pembelajaran. Alternatif itu diantaranya adalah pembelajaran dengan menggunakan pendekatan taktis permainan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan taktis permainan terhadap minat belajar siswa pada pelajaran pendidikan jasmani Jenis penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen dengan menggunakan disain one group pre-test and post-test design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 8 Yogyakarta dengan jumlah siswa 21 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket. Analisis data yang digunakan untuk menganalisis data hasil penelitian adalah statistik deskriptif dengan membandingkan nilai rata-rata antara sebelum dengan sesudah perlakuan. Berdasarkan hasil analisa data penelitian disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan pendekatan taktis permainan terhadap minat belajar siswa. Dengan perolehan rerata nilai minat belajar setelah perlakuan pendekatan taktis lebih tinggi dari pada sebelum perlakuan pendekatan taktis permainan (pendekatan teknik permainan) yaitu sebesar 81,83 > 62,05. Dengan demikian penggunaan pendekatan taktis memberikan pengaruh positif yaitu peningkatan minat belajar siswa

A couse of low student interest in learning is unpropriate of using learning approach. Therefore, it need an alternative in learning approach. One of learning approach is tactical games approach. The purpose of this research was to determine the influence of a tactical games approach to the student’s learning interest in physical education. This kinds of pre-experimental research. by research using one group pretest and post-test design. The population of the research is all student in class IX SMP Negeri 8 Yogyakarta there are 21 student. The data collecting technique used in this research is using quetionare. The data analysis which is used to analysis the result of this research is descriptif statistic with comparing the average value between pretest and posttest Based on the results of data analysis study concluded that there is influence of the using of tactical games approach the interest of student learning. It of learning interest value after tactical games approach is higher is 81.83> 62.05. So, it means that using a tactical games approach give positive influence to the student’s learning interest

Kata Kunci : pendekatan teknis pemainan, pendekatan taktis permainan, minat belajar, penelitian pre-eksperimen