Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi: Studi Pada Mahasiswa MM UGM Yogyakarta

Dewi Fitria Wulansari, Drs. Gugup Kismono, M.BA, Ph.D.

2012 | Tesis | S2 Magister Manajemen

Motivasi belajar merupakan hal yang penting dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Siswa yang memiliki motivasi tinggi dalam belajar maka prestasi belajar yang dihasilkan cenderung tinggi. Penelitian mengenai pengaruh motivasi terhadap prestasi belajar mahasiswa: studi pada mahasiswa MM UGM Yogyakarta ini menggunakan variabel-variabel yang terdapat pada Teori Motivasi Belajar John Keller yang terdiri dari: Attention, Relevance, Confidence dan Satisfaction (ARCS). Hal tersebut kemudian diimplementasikan pada mahasiswa MM UGM Yogyakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Attention, Relevance, Confidence dan Satisfaction (ARCS) mempengaruhi prestasi belajar siswa di MM UGM Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai alat ukur. Analisis dalam penelitian ini menggunakan Structural Equation Model (SEM) dengan perangkat lunak Amos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Attention, Relevance, Confidence, dan Satisfaction mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar di MM UGM Yogyakarta.

Motivation to study plays important role in increasing students’ academic achievements. Those who have high motivation to study tend to get higher academic achievement. This research uses variables of John Keller’s theory of motivation to study, namely Attention, Relevance, Confidence and Satisfaction (ARCS). Those variables are implemented toward students of MM UGM Yogyakarta. The goal of this research is to find out whether Attention, Relevance, Confidence and Satisfaction (ARCS) give influence to their academic achievement. The research uses questioner as the measuring instrument. Meanwhile, the analysis of this research uses Structural Equation Model (SEM) with Amos software. The result of this research shows that Attention, Revelance, Confidence and Satisfaction have positive influence and play significant role upon students’ academic achievement of MM UGM Yogyakarta.

Kata Kunci : Motivasi, Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction, Prestasi