HUBUNGAN ANTARA SELF-ESTEEM DAN FUTURE TIME PERSPECTIVE DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI MAHASISWA ASAL ACEH DI YOGYAKARTA

RIDHATUL ZUHRA, Prof (ret). Dr. Sartini Nuryoto

2012 | Tesis | S2 Psikologi

Mahasiswa asal Aceh dari berbagai Universitas di Yogyakarta mengalami berbagai permasalahan akademik. Permasalahan-permasalahan tersebut mengindikasikan adanya permasalahan terkait motivasi berprestasi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah self-esteem dan Future Time Perspective berperan dalam munculnya permasalahan-permasalahan terkait motivasi berprestasi pada mahasiswa asal Aceh dari berbagai universitas di Yogyakarta. Hipotesis dalam penelitian ini adalah: bahwa self-esteem dan Future Time Perspective berperan terhadap munculnya permasalahan-permasalahan terkait motivasi berprestasi pada komunitas mahasiswa Aceh di Yogyakarta. Subjek penelitian terdiri atas 68 mahasiswa Aceh yang sedang menempuh pendidikan di berbagai Universitas di Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala psikologi, yang terdiri atas tiga skala, yaitu: Skala Motivasi Berprestasi, Skala Self-esteem, dan Skala Future Time Perspective. Analisis data penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,539. Hal ini menunjukkan bahwa sebesar 53,9 % proporsi varians motivasi berprestasi pada mahasiswa Aceh di Yogyakarta dapat dijelaskan oleh variasi self-esteem dan FTP secara bersama-sama; (2) FTP dan self-esteem dapat menjadi prediktor bagi motivasi berprestasi (untuk FTP: β = 0,326; p < 0,05; self-esteem: β = 0,174; p < 0,05). Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah: (1) Self-esteem dan FTP merupakan dua variabel yang berperan dalam munculnya permasalahan-permasalahan terkait motivasi berprestasi pada mahasiswa asal Aceh di Yogyakarta; (2) Baik FTP maupun selfesteem dapat digunakan sebagai prediktor motivasi berprestasi; (3) FTP merupakan prediktor yang memiliki kontribusi yang lebih besar dalam memprediksi motivasi berprestasi dibandingkan dengan self-esteem.

Acehnese undergraduate students from various universities in Yogyakarta have some academic problems. Those problems indicating the existence of achievement motivation based problems. The purpose of the current study was to determine whether self-esteem and Future Time Perspective plays a role in the emergence of problems related to achievement motivation of Acehnese undergrduate student in Yogyakarta. The hypothesis in this study is: that selfesteem and Future Time Perspective have a significant role in the emergence of problems related to achievement motivation of Acehnese undergrduate student in Yogyakarta. Subjects on this research were 68 Acehnese students from various universities in Yogyakarta. The data was collected using three scales; achievement motivation scale, self-esteem scale, and FTP scale. The data analysis was conducted using multiple regression analysis technique. The results showed that: (1) the determination coefficient obtained is 0,539. Thus, that the 53,9 % variance proportion of achievement motivation can be explained by the variations of self-esteem and FTP simultanously; (2) Both FTP and self-esteem can be a predictor for achievement motivation (for FTP: β = 0,326; p < 0,05; self-esteem: β = 0,174; p < 0,05) The conclusions from this study are: (1) self-esteem and Future Time Perspective have a significant role in the emergence of problems related to achievement motivation; (2) Both FTP and self-esteem can be used as a predictor of achievement motivation; (3) FTP has a higher contribution on predicting achievement motivation compared with selfesteem.

Kata Kunci : Motivasi berprestasi, self-esteem, Future Time Perspective