Shaping American multicultural awareness :: A Study on the freedom writers diary

THOYIB, Muhammad Edy, Prof. Dr. C. Soebakdi Soemanto, S.U

2010 | Tesis | S2 Pengkajian Amerika

Tesis ini bertujuan mengupas cara Erin Gruwell dalam membentuk kesadaran multikultural para siswanya yang beraneka warna dan budaya di sekolah Wilson High School. Kedatangan para imigran dari berbagai negara dalam jumlah yang besar membuat wajah Amerika sangat berwarna dan menjadi negara yang multikultur. Perbedaan latar belakang ras, negara, agama dan budaya merupakan suatu keniscayaan yang akhirnya memunculkan konsep multikulturalisme sebagai perlawanan dari konsep sebelumnya, melting pot. Dibutuhkan sikap toleransi dan saling menghargai agar bisa hidup damai dan saling berdampingan. Dalam The Freedom Writers Diary, Erin Gruwell merasa tergugah oleh keadaan para siswanya yang sering terlibat dalam ketegangan rasial kelompok. Penelitian ini bersifat kajian pustaka karena seluruh data yang dianalisa adalah data tertulis yang terbagi dalam dua kategori. The Freedom Writers Diary yang terdiri dari kumpulan diary Erin Gruwell dan Freedom Writers merupakan data primer dalam penilitan ini. Sedangkan sumber lain yang berasal dari buku, jurnal, dan bahan tertulis lainnya seperti yang diambil dari internet menjadi data sekunder. Selain itu, penelitian ini bersifat deskriptif-analisis karena analisa dan hasil penelitian dipaparkan dalam bentuk deskripsi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak adanya rasa toleransi dan tidak adanya pengakuan terhadap kelompok lain disebabkan karena tidak adanya kesadaran bahwa Amerika sebagai negara yang multikultur memberikan hak dan kewajiban yang sama terhadap warga negaranya. Dalam The Freedom Writers Diary, Gruwell membentuk kesadaran para siswanya dengan memberikan pengetahuan tentang kebudayaan, mengenalkan kebudayaan lain dan eksistensinya dalam masyarakat Amerika. Gruwell mendorong para siswanya untuk berinteraksi dengan lintas budaya dan memahaminya serta memanfaatkan cerita-cerita sejarah tentang ketidakharmonisan masyarakat seperti yang mereka alami sebelumnya. Kesadaran multikultural merupakan modal dasar untuk membangun kehidupan masyarakat multikultur yang damai. Gruwell memberikan kontribusi yang berharga sebagai alternatif dalam menumbuhkan kesadaran dalam masyarakat yang multikultur.

This thesis aims at discussing the ways in which Erin Gruwell shapes her students' multicultural awareness. Her students’ diverse backgrounds represent the American society which consist of people coming from around the world. The arrival of immigrants from various countries in large numbers makes America’s face very colorful and become a multicultural country. Different background of race, nation, religion and culture is an inevitability that eventually led to the concept of multiculturalism as the resistance from the previous concept, melting pot. It takes the attitude of tolerance and mutual respect in order to live peacefully alongside each other. In The Freedom Writers Diary, Erin Gruwell was intrigued by the plight of students who frequently engage in racial tension group. This research applies library research methodology because all the analyzed data are written texts that are divided into two categories. The Freedom Writers Diary which consists of a collection of diaries written by Erin Gruwell and Freedom Writers is the primary data in this research. While other sources derived from books, journals, and other written material as taken from the internet are called the secondary data. In addition, this research is descriptive-analysis because the analysis and research results are presented in the form of a description. The results of this study show that the lack of a sense of tolerance and recognition of the other groups are caused by the absence of awareness that America as a multicultural state gives the same rights and obligations to its citizens. In The Freedom Writers Diary, Gruwell shapes her students’ awareness by providing cultural knowledge and introducing them into other cultures and their existence in American society. Gruwell encourages her students to have cross-cultural interaction in order that understand other cultures. Furthermore, Gruwell utilizes historical stories about the disharmony of society to relate to the condition that her students have before. Finally, multicultural awareness is authorized to build a peaceful life of multicultural society.

Kata Kunci : Multikulturalisme, Melting pot, Kesadaran multikultural, Masyarakat multikultural