Peran empati terhadap keterampilan sosial dan agresivitas pada anak sekolah dasar

MELIYANA, Sintha, Supra Wimbarti, Ph.D

2009 | Tesis | S2 Magister Sains Psikologi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh peran empati terhadap ketrampilan sosial dan agresivitas pada anak sekolah dasar. Kemampuan empati yang tinggi diharapkan akan meningkatkan kemampuan ketrampilan sosial dan menurunkan perilaku agresif pada anak sekolah dasar. Subyek penelitian adalah sebanyak 152 responden siswa kelas IV dan V sekolah dasar (75 perempuan dan 77 laki- laki) dengan rentang usia antara 9-12 tahun. Penelitian dilakukan SD Kanisisus Demangan Baru I Yogyakarta. Pengumpulan data menggunakan skala yang terdiri dari skala empati, skala ketrampilan sosial dan skala agresivitas. Analisis data menggunakan Stuctural Equation Model (SEM) Amos versi 16.0. Hasil penelitian menunjukkan empati mempunyai peran yang positif terhadap kemampuan ketrampilan sosial anak dengan nilai estimasi sebesar 0,392 dan nilai CR 4,279 (p = 0,000), yang berarti semakin tinggi empati seorang anak maka semakin tinggi pula ketrampilan sosialnya. Empati juga m emiliki peran yang signifikan terhadap agresivitas dengan nilai estimasi sebesar -0,, 711 dan nilai CR -4,038 (p= 0,000), yang berarti semakin tinggi kemampuan empati anak maka akan semakin rendah perilaku agresifnya.

The purpose of this research was to examine the role of empathy on social skills and aggressive behavior of elementaray school children. Higher empathy was assumed increase child’s social skill and decrease aggressive behavior. The subject of the research were fourth and fifth grade elementary student of SD Kanisius Demangan Baru I Yogyakarta. There are 152 students who were invo lved in the research, 75 girls and 77 boys. The instruments used in this study are social skill scale, aggressive behavior scale, and empathy scale. Data were analyzed using Stuructural Equation Model (SEM) Amos version 16,0. This research revealed that empathy has a positive role on children’s social skills with estimation 0,392 and CR = 4,279 (p = 0,000) it means that higher empathy results higher social skills. Empathy has significant role on aggressive behavior with estimation -0,711 and CR = -4,038 (p = 0,000) it means higher empathy results lower aggressive behavior.

Kata Kunci : Empati,Ketrampilan sosial,Agresivitas, empathy, social skills, aggressive behavior.