Pengaruh metode brainstroming terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap dalam upaya pencegahan penyalahgunaan napza pada siswa kelas VII dan kelas IX di SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta

DEWI, Ira Kurnia, Prof. Dr. Sri Sulihtyowati Soebagyo, Apt

2009 | Tesis | S2 Ilmu Farmasi

Penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (NAPZA) di tanah air tiap tahunnya meningkat sebanyak 40% terutama dari kalangan pelajar SMP. Digunakan responden kelas VII yang berusia 12-15 tahun, pada usia tersebut termasuk dalam fase awal remaja, sedangkan kelas IX berusia 15-20 tahun yang merupakan fase akhir remaja.Metode brainstorming adalah salah satu metode yang dapat mengembangkan kemampuan berfikir secara kreatif dengan mengungkapkan ide-idenya secara bebas Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode brainstorming dalam upaya meningkatkan pengetahuan dan sikap siswa kelas VII dan Kelas IX di SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta terhadap pencegahan penyalahgunaan NAPZA, dengan menggunakan pretes-postes design. Responden yang digunakan sebanyak 55 siswa kelas VII dan 50 siswa kelas IX di SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta. Analisis data menggunakan uji anova dua jalan dan paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan tingkat pengetahuan namun tidak ada perbedaan sikap tentang penyalahgunaan NAPZA pada siswa kelas VII dan kelas IX. Metode brainstorming meningkatkan pengetahuan dan sikap pada siswa kelas VII dan kelas IX, dan tidak ada pengaruh tingkat pendidikan terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap pada siswa kelas VII dan IX di SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta tentang penyalahgunaan NAPZA akibat metode brainstorming.

Narcotic, psychotropic, and addictive agents abuse especially among junior high school students increase by 40% in every year. Respondents were grade VII students who were in the age group of 12-15 years old, representing early phase of teenage and grade IX students who were in the age group 15-20 years old, representing late phase of teenage. Brainstorming method is one of the method which helps to improve the mind ability to think creatively and freely express the own idea. The aim of the research was to investigate the influence of brainstorming method to improve the knowledge and attitude of grade VII and IX students in SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta regarding to drugs abuse. A pretest-posttest design was used. Respondents were 55 and 50 students from grade VII and IX respectively. Data was analyzed by two way ANOVA and was continued by paired ttest. The results showed that there was difference in level of knowledge but no difference of attitude about narcotic, psychotropic, and addictive agents abuse between grade VII and IX students. Brainstorming method increased the knowledge and attitude of grade VII and IX students. There was no influence of education level on the increased knowledge and attitude of narcotic, psychotropic, and addictive agents abuse among grade VII and IX students in SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta by brainstorming method.

Kata Kunci : Brainstorming,Pengetahuan,Sikap,brainstorming, knowledge, attitude