A dream deferred of African American education :: A semiotic study on Hansberrys a raisin in the sun

PODUNGGE, Rusni, Prof. Dr. C. Soebakdi Soemanto, S.U

2009 | Tesis | S2 Pengkajian Amerika

hitam di Amerika dengunakan pendekatan teori Barthes tentang kode dan menguraikan makna semiotic dari tokoh dan latar dalam drama A Raisin In The Sun yang ditulis oleh Loraine Hansbery. Kajian ini akan memberi banyak informasi tentang simbol, kode, dan makna yang diharapkan dapat membantu untuk lebih memahami karya sastra secara menyeluruh melalui kajian semiotik. Objek dari kajian ini adalah drama yang berjudul A Raisin In the Sun yang ditulis oleh Lorraine Hansberry. Kajian ini adalah kajian pustaka dan menggunakan metode qualitative descriptive dalam menganalisa data. Setelah data terkumpul, dianalisa dan ditafsirkan mengunakan teori dari Barthes. Dari kajian ini ditemukan bahwa terdapat lima kode Barthes yang diterapkan dalam drama A Raisin In The Sun. kode Proairetic; alur cerita dari drama mempunyai kesatuan tindakan yang saling melengkapi dengan rapi dan semua bagian-bagian dari alur cerita adalah perlu untuk pengembangan dari cerita. Kode Hermeneutic ; adanya masalah dalam cerita yaitu masalah keuangan yang dimiliki oleh keluarga Younger terbatas dan tidak bisa memenuhi semua keinginan anggota keluarga. Dalam drama A Raisin in The Sun Mama(Lena) menbuat satu keputusan yang mengejutkan untuk mempercayakan kepada Walter mengelola sisa dana $6500 yang dimiliki keluarga dari sisa asuransi.ketengangan tercipta karena anggota keluarga tidak mengetahui pastinya apa yang akan dilakukan oleh Walter dengan Dana tersebut. Kode Cultural ; dalam Drama A Raisin In The Sun terdapat banyak kode cultural seperti masalah ekonomi, masalah ras, dan masalah-masalah keluarga. Kode konotasi; dalam drama A Raisin In the Sun pemikiran bahwa siapapun yang bukan masyarakat kulit hitam akan peduli dengan perjuangan masyarakat kulit hitam diSouthside Chicago, diawal cerita nyaris tidak masuk akal. Hansberry memilih tema suatu keluarga kulit hitam, yang lemah dan miskin sebagai informasi dan juga sebagian besar melalui tokoh Asagai. Dan kode Symbolic ; simbol utama dalam drama A Raisin In The Sun adalah Tanaman Mama(Lena), toko minuman yang diinginkan Walter, keinginan benetha untuk menjadi seorang dokter, aborsi yang dilakukan oleh Ruth, dan rumah diClyborne park. Drama A Raisin In The Sun yang ditulis oleh Lorraine Hansbery adalah gambaran dari perjuangan sebuah keluarga kulit hitam dalam kesetaraan.drama A Raisin In The Sun adalah gambaran dari kehidupan masyarakat African American pada tahun 1950. melalui keinginan Benetha, Hansberry menggambarkan bagaimana perjuangan masyarakat kulit hitam dalan pendidikan. Bnetha yang bercita cita ingin menjadi seorang dokter dimana pada waktu itu masih sedikit wanita yang bergelar doktor. Keinginan Benetha yang ingin menjadi orang sukses dan wanita yang berpendidikan.

This research is aimed at reveal the struggle of black family in the State using theory of code by Barthes and describes semiotic meaning in characters, setting of play A Raisin in the Sun written by Lorraine Hansberry. This study is give more information about symbol, code and meaning and expected to help to comprehensive literary work through semiotic analysis. The subject of this research is the play entitled A Raisin In The Sun written by Lorraine Hansberry. This research is library research and used Qualitative Descriptive in analyzing the data. After the data collected, they are analyze and interpreted by using theory of Barthes. The research findings of this research are as follow; there are five Barthes codes applies in the play A Raisin In The Sun. Proairetic code; the plot of the drama has unity of action if it is complete and orderly, and all of the parts of a plot are necessary to the development of the story. Hermeneutic code; The problem is that the amount of money that the family has is finite and can only serve to fulfill some, and not all, of the Younger’s dreams. In A Raisin In The Sun, we are surprise that mama make the spontaneous decision to entrust Walter with the remaining $6,500 of the insurance of money. Our not knowing exactly what Walter will do with it creates suspense. Cultural code; many sociological views in A Raisin In the Sun, like some problem of money, racism and family. Connotation code; The thought that anyone outside of the black community would care about the struggles of a black family in Southside Chicago, prior to the opening of A Raisin In the Sun, was all but preposterous. Not only did Hansberry choose her theme a black family (and a poor black family, at that), but she also threaded information about Africa throughout the fabric of her play, mainly through her most stable character, Asagai. And the Symbolic code; The main symbols were; Mamas plant, Walters liquor store, Benethas dream to become a doctor,Ruth’s unborn child and the house in Clyborne Park. Symbols are implied in the character and setting of place. A Raisin In The Sun by Lorraine Hansberry portrait the black family struggle in equality. A Raisin in the sun is truly a window into the live of African American in the 1950s. Through Benetha’s dream Hansberry, describe how the black struggles in education are. Beneatha seeks to become a doctor in an era where there were few female doctors, and on top of that even less African-American doctors. Beneatha's desire to become a successful and educated young woman.

Kata Kunci : Education,Family,Black society,Equality,Code and symbols,pendidikan, keluarga, masyarakat kulit hitam, kesetaraan, kode dan simbol