Pendidikan kewarganegaraan dalam meningkatkan semangat nasionalisme mahasiswa di lingkungan Perguruan Tinggi :: Studi di Universitas Pancasila, Jakarta

PURWANTO, Chambali Bambang, Prof. Drs. Kasto, MA

2009 | Tesis | S2 Ketahanan Nasional

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana proses belajar mengajar Pendidikan Kewarganegaraari untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman terhadap mahasiswa, dan sampai sejauhmana peran dan implikasi Pendidikan Kewaranegaraan dapat membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air guna menumbuhkan semangat nasionalisme mahasiswa. Penelitian dilakukan di kampus Universitas Pancasila, Jakarta, dengan metode survei dan diskriptif, meliputi mahasiswa, dosen dan media pengajarannya.Teknik pengambilan sample dengan melakukan studi pustaka, pengamatan langsung, dan wawancara. Dan hasil penelitian, dapat penulis peroleh sebagai berikut : Pertama, Pendidikan Kewarganegaraan tepat diajarkan di perguruan tinggi untuk menumbuhkan sikap, moral dan watak bangsa, hal ini dibuktikan dari hasil wawancara dengan para dosen, dan mahasiswa, yaitu sikap mahasiswa menunjukkan respon yang positif terhadap maten yang diajarkannya. Kedua, Pendidikan Kewarganegaraan mempunyai peran dan implikasi dalam membentuk peserta didik untuk menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, guna menumbuhkan semangat nasionalisme mahasiswa. Untuk lebih mencapai atau meningkatkan harapan tersebut perlu adanya : (l).Diperlukan dosen yang profesional dalam membina mataku1iah Pendidikan kewarganegaraan, (2). peningkatan disiplin para mahasíswa Pendidikan Kewarganegaraan, (3). Memanfaatkan media pengajaran secara tepat, dan (4). Metode pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan hams dibuat menyenangkan, memikat hati melalui dialog kreatif, partisipatif, kontekstual dan mutahir. Berdasarkan uraian tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa, semakin optimal pembinaan pendidikan Kewarganegaraan dan semakin positif sikap mahasiswa, maka akan dapat menumbuhkan sikap atau semangat nasionalisme mahasiswa di lingkungan perguruan tinggi.

This research is aimed to observe the teaching learning program of Civic Education to give the knowledge and understanding to students, and how far the rule and implication of Civic Education can form the student as human being having feeling nationalism and love to their nation in order to build the nationalism spirit. This research is done at the University of Pancasila, Jakarta, by using survey method and descriptive. The survey is done to the students, lectures and teaching medias. The method of taking sample is literary study, direct observation and interview. The results of the research are : First, Civic Education must be taught in universities to build attitude, moral and characteric of nation. This case can be proved from the interview with the lecture, and the students. The students show the positive respons to the given materials. Second, Civic Education has an important rule and implication in building the students to be human going who have nationalism and love to their nation, and build the spirit of students nationalism. To achive and increase the for gets the following are meeded : (1) qualified lectures to guide Civic Education, (2) hight descripline of the students, (3) the use of teaching media accurately, and (4) the interesting teaching method to make the students interst through interactive dialog, participative, and contextual and up to date. Based on the explanation above, it can be concluded that wore optimal the building of Civic Education, and the wore positive of the students attitude, so ft will build the attitude or nationalism spirit in the university surrounding.

Kata Kunci : Pendidikan kewarganegaraan,Semangat nasionalisme mahasiswa,Perguruan Tinggi,Civic Education; the students spirits of nationalism; and university