The phoneme acquisition of children at 1-6 years old in the children home center of ST. Vincentius A Paulo Surabaya Catholic Hospital

ARIBOWO, Luita, Drs. Stephanus Djawanai, M.A., Ph.D

2008 | Tesis | S2 Linguistik

Tesis ini bertujuan mendapatkan gambaran pemerolehan fonem pada anak usia 1-6 tahun, yang berada di Taman Penitipan Anak, Rumah Sakit Katolik St. Vincentius a Paulo Surabaya. Selain itu penelitian ini berusaha melihat hubungan antara perkembangan anak dengan pemerolehan fonem anak. Melihat keunikan individu dalam proses pemerolehan bahasa anak dan keuniversalan pemerolehan bahasa anak. Penelitian dilakukan dengan beberapa tahapan, pemerolehan data ujaran anak, tahap analisis dan terakhir adalah tahap paparan temuan data. Tahap pertama, pemerolehan data ujaran anak dilakukan pada bulan Desember 2007 sampai dengan Pebruari 2008, dengan 10 kali kunjungan. Data didapatkan dengan mengamati perilaku berbahasa saat anak melakukan aktivitas. Satu kali kunjungan mendapatkan data 3 anak. Tahap analisis, mentranskripsikan secara fonemis ujaran anak, untuk melihat pemerolehan fonem anak, fonem sulit dan penggantian fonem. Hasil analisis menunjukkan bahwa anak memperoleh fonem dengan dipengaruhi faktor lingkungan dan faktor biologis. Faktor lingkungan menentukan bahasa dan dialek yang dipakai, sedang faktor biologis menentukan pertumbuhan dan perkembangan anak yang berkaitan dengan pemerolehan bahasa anak, utamanya pemerolehan fonem. Bila salah satu faktor terganggu, maka proses pemerolehan fonem juga terganggu. Keunikan individu sangat dipengaruhi oleh kedua faktor di atas, karena pertumbuhan dan perkembangan seorang anak berbeda dengan anak yang lain. Tidak hanya faktor lingkungan, tetapi utamanya adalah faktor biologis. Keuniversalan bahasa juga terjadi dalam penelitian ini, karena semua anak di dunia mengalami proses yang sama dalam pemerolehan bahasa anak, hanya bahasanya saja yang berbeda. Hubungan perkembangan anak dan pemerolehan fonem, sangat erat, karena faktor biologis dan lingkungan, menentukan pemerolehan fonem. Bila perkembangan terganggu, maka pemerolehan fonem juga terganggu.

The research is intended to now about the phoneme acquisition of children at 1 to 6 years old who have stayed in the children home center of St. Vincentius a Paulo, Surabaya Catholic Hospital; the correlation between phoneme acquisition and child’s development, the characteristics and the universalisms of child’s language acquisition. The research was applied three main steps: First, the data finding of child utterances which is done by observing the language behavior of children. In this step, the researcher visited for ten times by which every visiting found the data of three children. Second, the data analysis which transcribed the child’s utterances phonemically looked about child’s phoneme acquisition, the difficult and the changed phonemes. The last one is the data presentation. The result of analysis showed that child’s phoneme acquisition is influenced by environmental and biological aspects. Environmental aspect determines the language and the dialect used, meanwhile biological aspects determines the development and the growth of a child which relate to child’s language acquisition, especially the phoneme acquisition. When one term was disturbed, the phoneme acquisition could be disturbed too. The individual uniqueness is very influenced by these aspects. That’s why the development and the growth of a child differ from another. Language universality also took place through this research because children in the world have had similarity about child’s language acquisition commonly. So, the child development has a much closed relation with the phoneme acquisition which depended on the environmental and the biological aspects.

Kata Kunci : perkembangan anak, pemerolehan fonem anak, children development, children phoneme acquisition