Pengaruh pendidikan terhadap PDRB per kapita Provinsi SUmatera Selatan, 1985-2005

ENDARJANTI, Yuni, Dr. Budiono Sri Handoko, MA

2007 | Tesis | Magister Ekonomika Pembangunan

Pembangunan di sektor pendidikan meningkatkan kualitas modal manusia. Keadaan ini menyebabkan peningkatan produktivitas, dan merupakan bagian dari kesejahteraan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh jangka pendek dan jangka panjang, modal manusia dalam bentuk pendidikan terhadap PDRB per kapita Provinsi Sumatera Selatan. Di sini juga ditampilkan klasifikasi daerah berdasarkan PDRB per kapita dan pembangunan manusia. Penelitian ini menyajikan spesifikasi model dinamik, Partial Adjusment Model (PAM) dengan metode OLS. Data yang digunakan adalah data time series, pada PDRB per kapita, formasi modal tetap, jumlah tenaga kerja, proporsi tenaga kerja di sektor industri, tingkat pendidikan, dan proporsi pendidikan menengah Provinsi Sumatera Selatan tahun 1985-2005. Analisis hasil empiris menemukan bahwa, pertama, input pendidikan, secara kuantitas pengaruh yang negatif terhadap PDRB per kapita Provinsi Sumatera Selatan meskipun pengaruhnya tidak signifikan. Kedua, kualitas pendidikan berpengaruh positif terhadap PDRB per kapita. Ketiga, peningkatan pendidikan di Provinsi Sumatera Selatan menyebabkan perubahan dalam tipologi daerah dengan klasifikasi relatif tertinggal, baik dalam PDRB per kapita maupun pembangunan manusia menjadi provinsi dengan klasifikasi dengan pembangunan manusia yang tinggi namun PDRB per kapitanya rendah.

Development in education sector to promote the human capital quality. This condition cause the promotion of productivity human capital and a componen of well being. This thesis investigates to analyze effect in the short run and long run, human capital in type of education on per capita Gross Regional Domestic Product (GRDP) the Region of South Sumatera from 1985 to 2005. Finnaly, it also presented region typology based on per capita GRDP and human development. This reseach present dinamic model spesification, Partial Adjusment Model (PAM) with OLS method. Dataset is used time series, on per capita GRDP, fixed capital formation, number of employment, proportion of employment in industri sector, level of education, and proportion secondary education in the Provinces of South Sumatera from 1985 to 2005. Among the findings are the following. First, education input, for quantity education give negative effect for per capita GRDP, but not significant. Second, quality education have positive effect on per capita GRDP. Third, promotion in education in the Provinces of South Sumatera change on region typology, from relative lower in per capita GRDP and human development, became high in human capital but low in per capita GRDP.

Kata Kunci : Pendidikan, PDRB per Kapita, Tipologi Daerah, Education, Per Capita GRDP, Region Typology