Rekonstruksi wacana dalam rekonsiliasi sosial di Indonesia :: Studi terhadap proses pembangunan perdamaian dalam kasus pelanggaran berat Hak Asasi Manusia 1965

ARDIASTO, Andhi, Muhadi Sugiono, MA

2007 | Tesis | S2 Ketahanan Nasional (Magister Perdamaian dan Res

Proses membangun perdamaian melalui rekonsiliasi sosial dalam kasus peristiwa 1965, tidak akan dapat berjalan efektif bila wacana dominan tentang peristiwa tersebut masih di dominasi oleh wacana yang disusun oleh pemerintah Orde Baru. Di dalam wacana yang disusun oleh pemerintah Orde Baru disebutkan bahwa PKI lah satu-satunya aktor yang bersalah dalam peristiwa tersebut, sehingga wacana ini menjadi hegemoni yang mendominasi teks sejarah maupun teks hukum. Implikasi dari hegemoni teks sejarah dan teks hukum tersebut hingga saat ini masih sangat terasa. Mulai dari perlakuan diskriminatif yang dialami korban maupun keluarganya hingga pada persoalan akses sumber daya. Hingga saat ini dalam rezim transisi, wacana teks sejarah yang diajarkan dan berlaku di sekolah-sekolah resmi pemerintah masih menggunakan wacana sejarah pemerintah Orde Baru. Mulai dari pendidikan dasar hingga pendidikan menengah. Begitu pula wacana teks hukum yang masih mengacu pada wacana teks sejarah, sehingga memunculkan produk hukum yang bersifat diskriminatif. Melalui penulisan tesis ini menulis ingin memaparkan bahwa rekonsiliasi sosial dalam proses membangun perdamaian dalam peristiwa 1965 tidak akan bisa berjalan efektif jika wacana dominan versi pemerintah Orde Baru masih berlaku. Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan analisis wacana dan studi hukum kritis. Metode analisis wacana yang penulis gunakan adalah dengan melakukan kajian wacana tanding yang penulis dapatkan dari hasil wawancara maupun studi literatur. Wacana tanding ini kemudian dipakai untuk mengkomparasikan dan melakukan konstruksi ulang atas pemahaman sejarah yang telah ada menuju pemahaman sejarah alternatif. Adapun fungsinya adalah untuk memberikan alternatif wacana sekaligus mendekonstruksi wacana sejarah yang telah mapan. Metode studi hukum kritis adalah sebuah usaha untuk membongkar tatanan hukum positif yang sudah mapan sehingga wacana hukum yang diskriminatif dan hegemonik tersebut dapat kita kritisi secara obyektif. Apabila persoalan wacana dominan ini selesai dan didapatkan pemahaman sejarah bersama maka jalan menuju rekonsiliasi akan terbuka.

Development process to building peace through social reconciliation in event case 1965, will not earn to walk effective if the dominant discourse about the event still in domination by discourse compiled by government of New Order. In discourse compiled by government of New Order mentioned that PKI is single the guilty actor in event, so that this discourse become hegemony which predominating history text and also legal text. Implication of historical text hegemony and the legal text till in this time still very felt. Start from treatment of natural by discrimination of victim and also its family till the problem to access resource. Till this time in transition regime, taught history text discourse and go into effect in formal state schools still use governmental history discourse of New Order. Start from education of base till middle education. So also the legal text discourse which still relate a] history text discourse, so that peep out law product having the character of discrimination. Through writing of this thesis write to wish discription that social reconciliation in course of developing peace in event 1965 cannot walk effective if dominant discourse by governmental version of New Order still go into effect. In this research, writer use approach of discourse analysis and critical legal studies. Method analyse discourse which is writer use is by conducting discourse study contest which is writer get from result of literature study and also interview. Discourse contest this is later;then weared for compare and conduct construction repeat to the understanding of history which have there is going to the understanding of alternative history. As for its function is to give discourse alternative at the same time history discourse deconstruction which have established. Critical legal Studies method is a effort to unload positive law which have established so that law discourse which is discriminative of hegemonic is we can critical objectively. If problem of this dominant discourse finish and got the understanding of history with hence road; the reconciliation process will be open.

Kata Kunci : Rekonsiliasi Sosial,Pembangunan Perdamaian,Pelanggaran HAM,1965, Reconciliation, Domination, Discrimination, Deconstruction