Implementasi standar SCORM Run Time Environment (RTE) pada Sistem E-Learning

SASTRAWANGSA, Gde, Prof. Adhi Susanto, M.Sc.,Ph.D

2005 | Tesis | S2 Teknik Elektro (Magister Teknologi Informasi)

Penelitian ini bertujuan untuk mewujudkan sistem e-learning yang memenuhi standar SCORM (Sharable Content Object Reference Model) khususnya pada bagian RTE (Run Time Environment), sehingga e-learning tersebut dapat mengerti paket learning content SCORM dan menjalankan course dengan standar SCORM. Spesifikasi SCORM RTE menjelaskan tentang cara penyampaian content objects, membangun komunikasi antara LMS (Learning Management System) dengan SCO (Sharable Content Object) dan mengontrol informasi yang dikomunikasikan antara SCO dengan LMS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan membuat prototype sistem e-learning sederhana, membuat API (Application Programming Interface) Adapter, mengintegrasikan API Adapter pada sistem e-learning dan melakukan pengujian terhadap program-program yang dibuat. Dalam SCORM RTE, API Adapter digunakan sebagai media komunikasi antara content objects dengan LMS. Pada penelitian ini API Adapter diimplementasikan menggunakan JavaApplet. Pengujian yang dilakukan adalah membuat kursus dengan cara meng-import paket content yang sudah sesuai dengan standar SCORM CAM (Content Aggregation Model) oleh pengajar, pendaftaran untuk mengikuti kursus dan menjalankan kursus oleh siswa, serta penelusuran kemajuan kursus siswa. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini, bahwa sistem e-learning yang sudah menerapkan standar SCORM RTE dapat meng-import dan menjalankan paket content dari sistem SCORM RTE lain. Hal tersebut berarti bahwa sistem-sistem RTE dengan berbagai platform dapat saling berbagi paket content. Dengan SCORM RTE, siswa juga dapat melihat sejauh mana kemajuan kursus yang sedang diikutinya dan pengajar dapat mengetahui kemajuan para siswa yang mengikuti kursus yang diasuhnya.

The goal of this research is to develop e-learning system that conform to SCORM (Sharable Content Object Reference Model) RTE standard, so that the elearning can understand SCORM content learning package and run course with SCORM standard. SCORM RTE specification defines the way to deliver content objects, establishing communication between LMS (Learning Management System) and SCO (Sharable Content Object), and manages information exchange between SCO and LMS. Methods used in this research are developing prototype of e-learning system, developing API (Application Programming Interface) Adapter, integrating API Adapter to e-learning system and testing the application. In SCORM RTE, API Adapter is used as communication media between content objects and LMS. In this research, API Adapter is implemented using Java Applet. Testing of the application is done by importing content package, course registration, executing course and tracking student course progress. Content package must conform to SCORM CAM (Content Aggregation Model) standard. Conclusion of this research is that e-learning system which uses SCORM RTE standard can import and run content package from other SCORM RTE system. That means RTE systems with various platform able to sharing content package. By SCORM RTE, student also can monitoring how far his/her courses progress and instructor can track courses progress of the students

Kata Kunci : E,Learning, Standar SCORM, SCORM RTE, Standard, E-Learning.