Perilaku prososial ditinjau dari kemampuan empati dan pemahaman sifat Androgini dalam kegiatan pramuka pada anak kelas V Sekolah Dasar

FARIDA, Haniek, Prof.Dr. Sartini Nuryoto

2005 | Tesis | S2 Psikologi (Psikologi Perkembangan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan empati anak dan pemahaman sifat androgini dalam kegiatan pramuka dengan perilaku prososial anak kelas lima sekolah dasar. Subjek penelitian adalah siswa kelas lima sekolah dasar di sekolah dasar negeri Serayu Yogyakarta. Keseluruhan subjek yang terlibat berjumlah 100 anak (34 anak laki-laki dan 60 anak perempuan). Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data yang dipakai adalah skala perilakuprososial anak, skala kemampuan empati, dan skala pemahaman sifat androgini dalam kegiatan pramuka. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis regresi ganda, uji-t dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1). Terdapat hubungan positif dan sangat signifikan antara kemampuan empati dan pemahaman sifat androgini dalam kegiatan pramuka terhadap perilaku prososial, ditunjukkan dengan Rx12y = 0.703 dan p = 0.000 dengan sumbangan efektif sebesar 48,3 % dengan demikian hipotesis pertama diterima .2). Tidak ada perbedaan perilaku prososial antara anak laki-laki dan anak perempuan dalam perilaku prososial ditunjukkan dengan nilai t sbesar 0.273 dan p = 0.185 (p > 0.05), dengan demikian hipotesis kedua ditolak. 3). Tidak terdapat hubungan antara pemahaman sifat androgini dalam kegiatan pramuka dengan perilaku prososial jika variable kemampuan empati dikontrol, ditunjukkan dengan r = 0.0902 dan p = 0.375.

Available in Fulltext

Kata Kunci : Perilaku Prososial,Kemampuan Empati,Sifat Androgini