Adab untuk Pembentukan Karakter Manusia dalam Manuskrip Riy??atu a?-?iby?n: Kajian Filologi dan Resepsi

Fikri Labib Fajar el Amin, Dr. Arief Ma`nawi, S.S., M.Hum.

2026 | Tesis | S2 Sastra/Kajian Timur Tengah

Penelitian ini bertujuan mengungkap peran adab sebagai pembentuk karakter manusia dalam manuskrip Riy??atu a?-?iby?n. Manuskrip ini memuat 109 bait syair berbahasa Arab karya Syamsuddin ar-Ramli yang disertai terjemahan interlinear berbahasa Melayu oleh Hasan bin Usman bin Yahya. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teori filologi dan resepsi sastra. Data dikumpulkan melalui studi pustaka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi kodikologi untuk mendeskripsikan identitas dan kondisi naskah, edisi naskah tunggal dengan pendekatan kritis untuk menghasilkan suntingan teks, serta resepsi peneliti untuk menafsirkan kandungan adab dan perannya dalam pembentukan karakter manusia.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Riy??atu a?-?iby?n merupakan autograf terjemahan berbahasa Melayu yang ditulis oleh Hasan bin Usman di Bogor pada tahun 1936 berdasarkan syair didaktik karya Syamsuddin ar-Ramli. Naskah ini membahas adab dan tata cara pendidikan anak. Berdasarkan inventarisasi, naskah ditemukan kembali pada 2023 di Percetakan Halabi, Kairo, Mesir, dan kini menjadi koleksi pribadi Miftakhudin Wibowo di Lebaksiu, Tegal. Secara kodikologis, naskah terdiri atas 19 halaman yang kertasnya telah menguning, tetapi tulisannya masih terbaca jelas. Suntingan teks dilakukan melalui penulisan ulang, transliterasi aksara Arab dan Jawi ke Latin, serta kritik kosakata dan ejaan. Analisis resepsi atas teks suntingan mengidentifikasi enam pokok pengajaran utama: pendidikan sejak dini, peran keluarga, adab makan dan berbicara, hidup sederhana, adab bermasyarakat, dan keseimbangan hidup. Oleh karena itu, analisis resepsi menunjukkan bahwa adab dalam naskah Riy??atu a?-?iby?n berperan dalam pembentukan karakter manusia melalui pembiasaan dan keteladanan sehingga lahir pribadi yang bertakwa, disiplin, santun, sederhana, dan bertanggung jawab.

This study aims to examine role of ethic in shaping human character as represented in Riy??atu a?-?iby?n manuscript. The manuscript comprises 109 Arabic verses composed by Syamsuddin ar-Ramli and accompanied by an interlinear Malay translation by Hasan bin Usman. This study employed a qualitative descriptive approach grounded in philological and literary reception theories. The data were collected through library research. The methods applied included codicological analysis to describe the manuscript’s identity and physical condition, a critical single-manuscript edition to produce an edited text, and researcher reception analysis in the analyst section.

The findings indicate that Riy??atu a?-?iby?n is an autograph that written by Hasan bin Usman in Bogor, 1936, based on a didactic poem composed by Syamsuddin ar-Ramli. The manuscript discusses ethics and methods of educating children. The inventory process revealed that the manuscript was rediscovered in 2023 at the Halabi Press in Cairo, Egypt, and is currently held in the private collection of Miftakhudin Wibowo in Lebaksiu, Tegal. Codicological results tell that the manuscript consists of 19 pages that are turning yellow, although the text remains clearly legible. The editing process involved transcription, transliteration, and critical examination of vocabulary and spelling. Reception analysis of the edited text identified six principal teachings: early childhood education, the role of the family, eating and speaking etiquette, simple living, social conduct, and balance in life. The analysis demonstrates that ethic elements in Riy??atu a?-?iby?n text contributes to human character formation through habituation and exemplary conduct, thereby fostering piety, discipline, courtesy, simplicity, and responsibility.

Kata Kunci : Riy??atu a?-?iby?n, Syamsuddin ar-Ramli, Hasan bin Usman bin Yahya, adab Islam, pendidikan karakter, manuskrip Nusantara