Hubungan antara dukungan suami dan dukungan guru dengan Problem Focused Coping ibu dari anak berbakat intelektual

PRIMASTUTI, Emiliana, Prof.Dr. Sartini Nuryoto

2005 | Tesis | S2 Psikologi (Psikologi Sosial)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan suami dan dukungan guru terhadap problem focused coping ibu dari anak berbakat intelektual. Subjek penelitian ini adalah 34 ibu dari anak berbakat intelektual yang menjadi klien pada Center for Giftedness, Fakultas Psikologi, Unika Soegijapranata, Semarang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah: Skala Problem Focused Coping, Skala Dukungan Suami, dan Skala Dukungan Guru. Semua skala diisi oleh subjek penelitian. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan Program Analisis Regresi dari Seri Program Statistik (SPS) versi 2000, edisi Profesor Sutrisno Hadi. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa: 1. Ada korelasi yang signifikan antara tingkat dukungan suami dan tingkat dukungan guru dengan tingkat problem focused coping ibu dari anak berbakat intelektual (R = 0,478 dengan p < 0,05). 2. Ada korelasi yang sangat signifikan antara tingkat dukungan suami dengan tingkat problem focused coping ibu dari anak berbakat intelektual (r1y = 0,439 dengan p < 0,01). 3. Tidak ada korelasi antara tingkat dukungan guru dengan tingkat problem focused coping ibu dari anak berbakat intelektual (r2y = -0,011 dengan p > 0,05).

This research aim at studying the correlation between husbands’support and teachers’ support on mothers’ problem focused coping of intellectually gifted children. The subject of this research are 34 mothers of intellectually gifted children, who are clients at the Center for Giftedness, Faculty of Psychology Soegijapranata Catholic University at Semarang. The instruments used in this research are: Problem Focused Coping Scale, Husbands’ Support Scale, and Teachers’ Support Scale. All of the scale filled in by the subject. Research data are analyzed using Regression Analysis Program taken from Seri Program Statistik (SPS) 2000 version, Professor Sutrisno Hadi’s edition. Statistical tests reveal that there is: 1. Significant correlation between the level of husbands’ support and the level of teachers’ support on the level of mothers’ problem focused coping of intellectually gifted children (R = 0,478 dengan p < 0,05). 2. Very significant correlation between the level of husbands’ support on the level of mothers’ problem focused coping of intellectually gifted children (r1y = 0,439 dengan p < 0,01). 3. No significant correlation between the level of teachers’ support on the level of mothers’ problem focused coping of intellectually gifted children (r2y = -0,011 dengan p > 0,05).

Kata Kunci : Coping,Dukungan Sosial, Husbands’ Support, Teachers’ Support, Problem Focused Coping, Intellectually Gifted Children