Hubungan pengetahuan dan sikap ibu tentang Autisme degan partisipasi ibu dalam penanganan anak Autis di rumah

RUMINEM, Dra. MG. Adiyanti, MS

2005 | Tesis | S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat

Latar belakang : Di Indonesia diperkirakan akan lahir 6.900 anak penyandang autisme per tahun dan Prevalensinya cenderung terjadi peningkatan. Program terapi anak autis selain terapi dengan obat-obatan dan diet, yang terutama adalah pendidikan dan latihan remedial dini yang intensif dan diarahkan pada kelainan-kelainan komunikasi dan perilaku yaitu dengan terapi perilaku, terapi wicara dan terapi okupasi yang bersifat individual. Pelaksanaan program terapi tidak hanya pada saat anak di tempat terapi, tetapi juga ketika anak di rumah. Keberhasilan dari penanganan anak autis di rumah sebagai kelanjutan terapi, tergantung dari partisipasi ibu dalam menangani anak autis di rumah. Dari hasil pengamatan di lapangan masih didapatkan ibu yang kurang berpartisipasi pada penanganan anak autis di rumah, hal ini kemungkinan di sebabkan masih kurangnya pengetahuan orang tua tentang autisme dan sikap orang tua yang hanya menyerahkan tanggung jawab terapi anaknya pada terapis. Perumusan masalah ”apakah pengetahuan ibu tentang autisme dan sikap ibu terhadap anak autis berhubungan dengan partisipasi ibu dalam penanganan anak autis di rumah?” Tujuan penelitian: Mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap orang tua terhadap anak autis dengan patisipasinya dalam penanganan anak autis di rumah. Metode Penelitian: jenis penelitian observasional dengan rancangan cross sectional, menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif,. Populasi penelitian adalah ibu dari anak autis di kota Balikpapan. Total sampel berjumlah 31 responden. Rencana analisis data kuantitatif menggunakan uji korelasi product momen dan multiplle regression Hasil penelitan : Berdasarkan hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa hubungan antara pengetahuan ibu tentang autisme dengan sikap ibu terhadap anak autis tidak bermakna (p>0,05), dan antara sikap ibu dengan partisipasi ibu dalam penanganan anak autis di rumah menunjukkan hubungan yang tidak bermakna (p>0,05). Kesimpulan : Partisipasi ibu dalam penanganan anak autis di rumah tidak berhubungan dengan pengetahuan ibu tentang autisme dan sikap ibu terhadap anak autis.

Background: Autism is a great and serious development disorder in communication, interaction and behavior. Autism therapy program is not only carried out at therapy places but also while children are at home. The success of autistic children handling in some way is related to mothers' participation in taking care of autistic children at home. Objectives: To know the relationship between mothers' knowledge and attitude about autistic children and their participation in handling autistic children at home. Methods: This was an observational study with a cross sectional design which used both quantitative and qualitative approaches. Population of the study were mothers of autistic children at Balikpapan city consisting of 31 respondents. Quantitative data were analyzed using product moment correlation test and qualitative data were analyzed descriptively. Results: Result of quantitative analysis showed that there was no significant relationship between mothers' knowledge about autism and their attitude to autistic children (p>0.05), and relationship between mothers' attitude and their participation in handling autistic children at home (p>0.05). Result of qualitative analysis showed that mothers' participation in handling autic children was mostly done irregularly and unsystematically. Conclusion: Mothers' participation in handling autistic children at home did not have relationship with mothers' knowledge about autism and their attitude to autistic children.

Kata Kunci : Perilaku Sehat,Anak Autis,Pengetahuan dan Sikap Ibu, knowledge, attitude, participation, autism