Pengembangan Aplikasi Sejarah Berbasis Data Spasial Menggunakan Android Native sebagai Media Pembelajaran di Kota Yogyakarta
Akhmad Faisal Zein, Dr.Nur Mohammad Farda, S.Si., M.Cs.
2026 | Tugas Akhir | D4 SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS
Membaca
merupakan aktivitas penting dalam memperoleh informasi dan memperluas wawasan.
Namun, tingkat minat baca masyarakat Indonesia masih tergolong rendah, yang
dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti kurangnya keterlibatan orang tua
serta meningkatnya penggunaan perangkat digital untuk hiburan. Oleh karena itu,
diperlukan pemanfaatan teknologi informasi sebagai alternatif dalam penyampaian
materi pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian
ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi Historia sebagai media pembelajaran
berbasis data spasial yang menyajikan informasi mengenai objek bersejarah di
Kota Yogyakarta dalam bentuk lokasi geografis. Informasi yang ditampilkan
meliputi bangunan, situs, dan kawasan bersejarah. Aplikasi berbasis Android ini
dirancang dengan antarmuka yang informatif, efisien, dan mudah digunakan, serta
dilengkapi dengan fitur navigasi manual, filter kategori, dan kuis sebagai
sarana evaluasi pemahaman pengguna. Pengembangan
sistem dilakukan menggunakan Android Studio dengan Firebase Realtime Database
sebagai basis data. Tahapan pengembangan meliputi analisis kebutuhan,
perancangan antarmuka pengguna, perancangan arsitektur sistem, serta
implementasi fitur. Pengujian dilakukan terhadap 27 responden menggunakan
kuesioner dengan parameter learnability, memorability, efficiency,
errors, dan satisfaction. Hasil pengujian menunjukkan nilai
sebesar 88,18 dari skala 100, yang menunjukkan bahwa aplikasi memiliki tingkat
kegunaan yang baik. Dengan demikian, aplikasi ini dinilai layak digunakan
sebagai media pembelajaran sejarah berbasis data spasial.
Kata kunci: sejarah Kota Yogyakarta, data spasial, aplikasi Android, media pembelajaran.
Reading is an
important activity for acquiring information and broadening knowledge. However,
the reading interest of Indonesian society is still relatively low, influenced
by various factors such as limited parental involvement and the increasing use
of digital devices for entertainment. Therefore, the utilization of information
technology is needed as an alternative medium for delivering learning materials
in a more engaging and interactive way.
This
study aims to develop Historia, a spatial data-based application designed as a
learning media that presents information about historical objects in Yogyakarta
City in the form of geographic locations. The information includes historical
buildings, sites, and areas. This Android-based application is designed with an
informative, efficient, and user-friendly interface, and is equipped with
features such as manual navigation, category filters, and quizzes to support
users’ understanding of the provided materials.
The
system was developed using Android Studio with Firebase Realtime Database as
the data storage. The development stages include requirement analysis, user
interface design, system architecture design, and feature implementation. The
application was evaluated by 27 respondents using a questionnaire based on
usability parameters, namely learnability, memorability, efficiency, errors,
and satisfaction. The evaluation results show a score of 88.18 out of 100,
indicating that the application has good usability. Therefore, the application
is considered feasible to be used as a spatial data-based history learning
media.
Kata Kunci : sejarah Kota Yogyakarta, data spasial, aplikasi Android, media pembelajaran
