Pendidikan kesehatan oleh Peer Educator sebagai upaya pencegahan bahaya merokok pada Peer Group

MANURUNG, Imelda F.E, dr. Titi Savitri, MA.,M.Med.,Ph.D

2004 | Tesis | S2 Ilmu Kesehatan Masyarakat

Latar Belakang: Merokok merupakan salah satu masalah kesehatan masyarakat di dunia dan termasuk di Indonesia. Remaja adalah calon-calon pemimpin bangsa dimana kualitas hidup saat ini akan mempengaruhi kesehatan dan produktivitas di masa datang. Secara psikologis, peer group (kelompok teman sebaya) sangat mempengaruhi perkembangan remaja baik positip maupun negatip. Salah satu faktor yang mempengaruhi tingginya perokok pada usia remaja, adalah tekanan teman sebaya. Tujuan: Mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan oleh peer educator sebagai upaya pencegahan bahaya merokok pada peer group. Metode: Quasi experiment dengan rancangan non–equivalent control group design with pre-test and post-test. Sampel adalah siswa SMP yang membentuk peer group. Pemilihan sampel secara purposive. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis menggunakan uji statistik paired t-test dan uji t-test independent dengan taraf signifikansi p=0,05. Hasil: Ada pengaruh yang bermakna terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap peer group setelah diberikan pendidikan kesehatan tentang pencegahan bahaya rokok oleh peer educator. Pada kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan pendidikan kesehatan tentang pencegahan bahaya rokok oleh peer educator terjadi penurunan pengetahuan dan sikap. Kesimpulan: Pendidikan Kesehatan oleh peer educator sebagai upaya pencegahan bahaya merokok dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap peer group.

Background: Smoking is one of the public health problems in the world especially indonesian. Teenager are the nation’s future leaders where the life of quality today will influence their health and productivity in the future. Psychologically, peer groups very influences young people’s development very much either positively or negatively. One of the most influencing factors causing high number of smokers for teenagers is peer group pressure. Objective: To know the influence of health education on the danger of smoking prevention from peer educator in peer group. Method: This research used quasi experiment with non-equivalent control group design with pretest and postest. The sample was taken from peer groups in junior high school. The sample was chosen purposively. The data was taken by using questionnaire. Analysis was done by using statistic test of paired t-test and independent t-test with significance level of p=0,05. Result: There was a significance influence toward the improvement of knowledge and attitude after health education about the danger of smoking that was given by peer educator. Control group was not given intervention. The knowledge and attitude were decreased. Conclusion: Health education about the danger of smoking by peer educator could improve knowledge and attitude of peer group among junior high school students.

Kata Kunci : Promosi Kesehatan,Peer Education,Bahaya Merokok