Pengalaman Stres dan Koping Stres pada Student-Mothers yang Membawa Anak Sendirian Saat Studi di Luar Negeri

Agni Aflikhiya Sari, Prof. Drs. Subandi, M.A., Ph.D., Psikolog

2025 | Tesis | S2 Magister Profesi Psikologi

Para ibu-mahasiswi yang tengah menjalani studi doktor di luar negeri dan membesarkan anak sendirian merupakan kelompok yang rentan mengalami risiko stres tinggi, karena berhadapan dengan banyak stresor secara bersamaan. Meski demikian, penelitian terkait ibu-mahasiswi yang mengeksplorasi pengalaman stres dan koping stres para ibu-mahasiswi masih minim. Penelitian ini menggunakan pendekatan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) untuk menganalisis data. Terdapat tiga ibu-mahasiswi yang bersedia terlibat dalam penelitian ini. Hasil temuan penelitian ini terdapat tiga tema besar, yakni (1) Berbagai persoalan yang dihadapi, (2) Mengelola dampak dari tekanan, dan (3) Menemukan makna baru. Temuan ini diharapkan dapat dimanfaatkan oleh psikolog klinis dalam merancang psikoedukasi dan konseling bagi para ibu-mahasiswi.

Student-mothers who are currently undergoing doctoral education overseas and raising their child solely are a particularly vulnerable population that has to deal with stressors simultaneously. However, understanding of what stress and stress coping from Indonesian student-mothers literatures remains limited. Therefore, this study aims to explore the lived experiences and meaning of stress and stress coping among Indonesian student-mothers. This study employed Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) to analyze the data. Participants are three Indonesian student-mothers. The analysis revealed three main themes: (1) Facing a few difficulties, (2) Maintaining stress, and (3) Finding the new meaning. These findings are expected to be utilized by clinical psychologists in designing psychoeducation and counselling for student-mothers.

Kata Kunci : coping stress, stress, student-mothers