Evaluasi alokasi anggaran belanja sektor pendidikan pemerintah Kabupaten Siak Provinsi Riau, 2002-2003

YOHANTO, Azmarman, Drs. Wahyu Widayat, M.Ec

2005 | Tesis | Magister Ekonomika Pembangunan

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi alokasi anggaran belanja pembangunan sektor pendidikan Kabupaten Siak tahun 2002-2003 berdasarkan standar analisis belanja. Tujuan lainnya adalah untuk mengetahui apakah anggaran yang disediakan untuk sektor pendidikan sudah memenuhi standar pelayanan minimum. Alat analisis yang dipakai dalam penelitian ini adalah standar analisis belanja dan standar pelayanan minimum. Data yang digunakan merupakan data sekunder yang diperoleh dari Bagian Keuangan, Bappeda dan Dinas Pendidikan Kabupaten Siak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alokasi anggaran belanja pembangunan sektor pendidikan di Kabupaten Siak tahun 2002 dan 2003 tidak memperhitungkan alokasi belanja tidak langsung dari belanja rutin dan alokasi dari biaya administrasi proyek, sehingga tidak mencerminkan nilai yang sesungguhnya diperlukan untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan. Alokasi anggaran belanja dengan menggunakan standar analisis belanja menghasilkan nilai biaya rata-rata dan biaya total yang mencerminkan nilai yang sesungguhnya, serta mampu menurunkan belanja pembangunan. Hasil lainnya adalah alokasi anggaran belanja sektor pendidikan Kabupaten Siak tahun 2003 belum memenuhi kebutuhan untuk memberikan pelayanan minimal sesuai dengan standar pelayanan minimum.

The objective of this research is evaluating the allocation of development expenditure budget of education sector in Kabupaten Siak based on standar analisis belanja. Another purpose is to know whether the education sector budget can meet the need based on standar pelayanan minimum. Tools of analysis that used in this research is standar analisis belanja and standar pelayanan minimum. Data that used is secondary data getting from Bagian Keuangan, Bappeda and Dinas Pendidikan Kabupaten Siak. The results of this research show that the allocation of development expenditure budget of education sector in Kabupaten Siak 2002-2003 has not reflected the real value that used to do activities because did not calculate the allocation of indirect expenditure from routine expenditure and project administration cost. Allocation of development expenditure budget based on standar analisis belanja make activities average cost and total cost reflect the real value and can reduce project expenditure. Another result shows that the allocation of development expenditure budget of education sector in Kabupaten Siak 2003 can’t meet the need based on standar pelayanan minimum.

Kata Kunci : alokasi anggaran belanja, standar analisis belanja, standar pelayanan mininal, expenditure budget allocation