Pengaruh Literasi Keuangan Terhadap Intensi Melakukan Investasi pada Socially Responsible Investment (SRI) di Kalangan Mahasiswa FEB UGM dengan Pendidikan Etika Bisnis dan Orientasi Etika sebagai Variabel Pemoderasi

Rizka Sasa Agistha, Mahfud Sholihin, Prof., Ph.D., Ak., CA., CPA (Aust).

2025 | Skripsi | AKUNTANSI

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh interaksi antara literasi keuangan dengan pendidikan etika bisnis dan orientasi etika (idealisme dan relativisme) terhadap intensi melakukan investasi pada Socially Responsible Investment (SRI). Theory of Planned Behavior (TPB) menjadi teori yang digunakan sebagai landasan dari penelitian ini. Populasi pada penelitian ini merupakan mahasiswa S1 Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Gadjah Mada (FEB UGM) angkatan 2021-2024. Kuesioner digunakan sebagai instrumen untuk mengukur variabel dalam penelitian ini. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan software SPSS 27. Temuan dalam penelitian ini adalah: 1) Literasi keuangan berpengaruh pada intensi melakukan SRI; 2) Pendidikan etika bisnis tidak memoderasi pengaruh literasi keuangan terhadap intensi melakukan SRI; 3) Idealisme memoderasi pengaruh literasi keuangan terhadap intensi melakukan SRI; dan 4) Relativisme tidak memoderasi pengaruh literasi keuangan terhadap intensi melakukan SRI.

The purpose of this study is to examine the influence of the interaction between financial literacy with business ethics education and ethical orientation (idealism and relativism) on the intention to invest in Socially Responsible Investment (SRI). The Theory of Planned Behavior (TPB) is used as the foundation for this study. The population of this study were undergraduate students of the Faculty of Economics and Business, Universitas Gadjah Mada (FEB UGM) class of 2021-2024. The questionnaire was used as the instrument to measure the variables in this study. The data obtained were analyzed using SPSS 27 software. The findings of this study are: 1) Financial literacy influences the intention towards SRI; 2) Business ethics education does not moderate the influence of financial literacy on intention towards SRI; 3) Idealism moderates the influence of financial literacy on intention towards SRI; and 4) Relativism does not moderate the influence of financial literacy on intention towards SRI.

Kata Kunci : Literasi Keuangan, Socially Responsible Investment (SRI), Pendidikan Etika Bisnis, Idealisme, Relativisme / Financial Literacy, Socially Responsible Investment (SRI), Business Ethics Education, Idealism, Relativism